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    Benjamin Badstieber: Inklusion als Transformation?! Eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2021 (313 S.) [Rezension].
    Geber, Georg
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2021
    Online academicJournal
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    Hamburgs Weg zur inklusiven Schule. : Die Rolle der Regionalen Bildungs- und Beratungszentren.
    Ellger-Rüttgardt, Sieglind-Luise ; Hensel, Tobias
    In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Inklusion als schulischer Transformationsprozess
    Tegge, Dana
    2020
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Ist eine gute Schule eine inklusive Schule?
    Piezunka, Anne
    2020
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Die "Heliosschule - Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln". : The "Helios School - Inclusive University School of Cologne".
    Reich, Kersten
    In: Die deutsche Schule, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Konsequenzen und Anregungen aus EiBiSch für die Weiterentwicklung der inklusiven Schule - nicht nur in Hamburg. : Consequences and ideas from the EiBiSch project for the further development of inclusive schools - not only in Hamburg.
    Schuck, Karl Dieter ; Rauer, Wulf
    In: Die deutsche Schule, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität
    Stechow, Elisabeth von ; Hackstein, Philipp ; et al.
    2019
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Kooperation selbst bestimmt?
    Neumann, Philipp
    2019
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Inklusive Bildung zwischen Programmatik und Praxis. : (Inter-)nationale Analyse professioneller Kooperationsprozesse in inklusionsorientierten Unterrichtssettings entlang von Raum und Expertise. : Inclusive education between program and practice. (Inter-)national analysis of professionals' cooperation practices in inclusive classrooms, focusing on space and expertise.
    Köpfer, Andreas
    In: Bildung und Erziehung, 2018
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Inklusive Unterrichts- und Schulentwicklung auf dem Prüfstand. : Ein Kommentar zu vier abgeschlossenen Projekten. : Inclusive instruction and school development on trial : A comment on four completed studies.
    Preuss-Lausitz, Ulf
    In: Die deutsche Schule, 2018
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Konstruktion einer Skala zur Abbildung inklusiver Qualität von Schulen. : Construction of a scale for inclusive school development.
    Heimlich, Ulrich ; Ostertag, Christina ; et al.
    In: Empirische Sonderpädagogik, 2018
    Online academicJournal
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    Die PRIMUS-Schule Berg Fidel
    Geist in Münster. Der gebundene Ganztag für die Jahrgänge 1-10 bzw. 13.
    In: Grundschule aktuell, 2018
    Online academicJournal
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    Schule als inklusiver Raum? : Zum Verhältnis von Schularchitektur und inklusiver Didaktik am Beispiel der Laborschule Bielefeld.
    Zenke, Christian Timo
    In: Zeitschrift für Inklusion, 2017
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    Annette Textor: Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 S.) [Rezension].
    Korff, Natascha
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Rolf Werning / Meltem Avci-Werning: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven. Seelze: Klett Kallmeyer 2015 (190 S.). [Rezension].
    Merl, Thorsten
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
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    Amrhein, Bettina (Hg.): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung. Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2016 [...] [Sammelrezension].
    Eichfeld, Christian
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
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    Die Reformschule Kassel. Ein reformpädagogisches Schulkonzept in der Praxis.
    Grundschulverband ; Hilliger, Elke
    In: Grundschule aktuell, 2016
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    Inklusion im internationalen Kontext. [Themenheft].
    Förderverein bidok Deutschland
    In: Zeitschrift für Inklusion, 2016
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    Stand und Entwicklungen der Ganztagsschulbildung im angelsächsischen Raum.
    Amos, Sigrid Karin
    In: Bildung und Erziehung, 2015
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    Rudolf Leiprecht / Anja Steinbach (Hrsg.): Schule in der Migrationsgesellschaft, 2 Bände. Handbuch. Band 1 und 2. Schwalbach / Taunus: Debus Pädagogik 2015, 928 S. [Rezension].
    Ivanova, Alina
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2015
    Online academicJournal
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