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61 Treffer

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    Das Modellprojekt Klassenassistenz. Gelingensbedingungen für inklusive Schulen.
    Jürgens, Barbara [Ed.] ; Steinert, Wilfried W. [Ed.] ; et al.
    2024
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven.
    Häcker, Thomas [Ed.] ; Köpfer, Andreas [Ed.] ; et al.
    2024
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Empirische Bildungsforschung. Eine elementare Einführung. Band 2.
    Reinders, Heinz [Ed.] ; Bergs-Winkels, Dagmar [Ed.] ; et al.
    2022
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Inklusionsorientierte Schulentwicklung. Interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke.
    Frohn, Julia [Ed.] ; Bengel, Angelika [Ed.] ; et al.
    2022
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Inklusive Schule und Schulentwicklung. : Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und Praxisbeispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz.
    Resch, Katharina [Ed.] ; Lindner, Katharina-Theresa [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Kooperation selbst bestimmt?
    Neumann, Philipp
    2019
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität
    Stechow, Elisabeth von ; Hackstein, Philipp ; et al.
    2019
    Online E-Book
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen.
    Piezunka, Anne
    2020
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Kooperation selbst bestimmt?: Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen
    Neumann, Phillip
    2019
    Online Buch
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Fachdidaktik inklusiv II. : (Fach-)Unterricht inklusiv gestalten - Theoretische Annäherungen und praktische Umsetzungen.
    Fachdidaktik Inklusiv (2., Veranstaltung : 2. : 2016 : Köln) ; Dziak-Mahler, Myrle [Ed.] ; et al.
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Ankommen in der Schule. : Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung.
    McElvany, Nele [Ed.] ; Jungermann, Anja-Kristin [Ed.] ; et al.
    2017
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Marc Grimm / Sandra Schlupp (Hrsg.): Flucht und Schule. Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext. Weinheim Basel: Beltz Juventa 2018 (162 S.) [Rezension].
    Polat, Ayça
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Chancen und Herausforderungen aus Sicht der Bildungsadministration.
    Heintze, Andreas
    In: Ankommen in der Schule. Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung., 2017
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Rolf Werning / Meltem Avci-Werning: Herausforderung Inklusion in Schule und Unterricht. Grundlagen, Erfahrungen, Handlungsperspektiven. Seelze: Klett Kallmeyer 2015 (190 S.). [Rezension].
    Merl, Thorsten
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Annette Textor: Einführung in die Inklusionspädagogik. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2015 (219 S.) [Rezension].
    Korff, Natascha
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Inklusion im internationalen Kontext. (Themenheft).
    Förderverein bidok Deutschland
    In: Zeitschrift für Inklusion, 2016
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Karin Bräu / Viola B. Georgi / Yasemin Karakasoglu / Carolin Rotter (Hrsg.): Lehrerinnen und Lehrer mit Migrationshintergrund. Zur Relevanz eines Merkmals in Theorie, Empirie und Praxis. Münster / New York / München / Berlin: Waxmann 2013 [...] [Sammelrezension].
    Rosen, Lisa
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Baumheier, Ulrike, Fortmann, Claudia & Warsewa, Günter (2013). Ganztagsschulen in lokalen Bildungsnetzwerken. Educational Governance, Band 19. Wiesbaden: Springer VS. [Rezension].
    Willems, Ariane S. ; Menke, Simone
    In: Journal for educational research online, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Schule als kommunale Gestaltungsaufgabe. : Anmerkungen zum Begriff "Erweiterte Schulträgerschaft".
    Weiß, Wolfgang W.
    In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 2012
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Inklusion und Sonderpädagogik - Die Bedeutung der Behindertentrechtskonvention (BRK) für die Modernisierung sonderpädagogischer Förderung.
    Heimlich, Ulrich
    In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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