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    Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder. : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten.
    Kaiser, Nanni
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder. : Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten.
    Kaiser, Nanni
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Bedarfsorientierte Mittelzuweisung? : Eine qualitative Studie zum Umgang mit sozialer Ungleichheit in der Grundschule.
    Gröschner, Caroline
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Berufliche Orientierung von Kindern im Grundschulalter. : Analyse von ausgewählten Projekten, Unterrichtsmaterialien und Lehrplänen.
    Baumgardt, Iris
    2021
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Beschulungsmaßnahmen für Seiteneinsteiger*innen im deutschen Schulsystem zwischen Inklusion und Exklusion.
    Heilmann, Bettina
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit. : Eine Grounded-Theory-Studie zur Fachkultur.
    Lübke, Britta
    2021
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen. : Die Chancen und Herausforderungen von bilingualen Modulen als Ergänzung zum Englischunterricht.
    Frank Schmid, Silvia
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen. : Die Chancen und Herausforderungen von bilingualen Modulen als Ergänzung zum Englischunterricht.
    Frank Schmid, Silvia
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie.
    Krause, Sabine [Ed.] ; Breinbauer, Ines Maria [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft. Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie.
    Krause, Sabine [Ed.] ; Breinbauer, Ines Maria [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Das Bildungssystem in Zeiten der Krise. : Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen. 1. Auflage.
    Reintjes, Christian [Ed.] ; Porsch, Raphaela [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Das Bildungssystem in Zeiten der Krise. : Empirische Befunde, Konsequenzen und Potenziale für das Lehren und Lernen. 1. Auflage.
    Reintjes, Christian [Ed.] ; Porsch, Raphaela [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Das materialgestützte Schreiben aus literaturdidaktischer Perspektive. : Geschichte - empirische Untersuchungen - Unterrichtspraxis.
    König, Nicola
    2021
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II. : Eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft.
    Altun, Tülay
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II. : Eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft.
    Altun, Tülay
    2021
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    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Die ADHS der Sonderpädagogik. Zur diskursiven Konstruktion des, Nicht_Normalen' auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände.
    Haas, Benjamin
    2021
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Die ADHS der Sonderpädagogik. Zur diskursiven Konstruktion des, Nicht_Normalen' auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände.
    Haas, Benjamin
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Die Schule und ihre Problemkinder. : (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse.
    Deluigi, Tamara
    2021
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Die Schule und ihre Problemkinder. : (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse.
    Deluigi, Tamara
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Disclosure von sexualisierter Gewalt in schulischen Kontexten. : Fachkräfte als Ansprechpersonen betroffener Schüler*innen.
    Christmann, Bernd
    2021
    Online Buch
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