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62 Treffer

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    Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern. : 1. Auflage.
    Steinmetz, Sebastian ; Wrase, Michael ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums. : Institutionsverständnisse angesichts einer sich verändernden gymnasialen Schülerschaft.
    Forell, Matthias
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Eltern - Schule - Migrationsgesellschaft. : Neuformation von rassistischen Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit.
    Kollender, Ellen
    2020
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Inklusion als schulischer Transformationsprozess. : Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene.
    Tegge, Dana
    2020
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums. : Institutionsverständnisse angesichts einer sich verändernden gymnasialen Schülerschaft.
    Forell, Matthias
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Inklusion als schulischer Transformationsprozess. : Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene.
    Tegge, Dana
    2020
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Eltern - Schule - Migrationsgesellschaft. : Neuformation von rassistischen Ein- und Ausschlüssen in Zeiten neoliberaler Staatlichkeit.
    Kollender, Ellen
    2020
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    EiBiSch - Evaluation inklusiver Bildung in Hamburgs Schulen. : Quantitative und qualitative Ergebnisse. [1. Auflage].
    Schuck, Karl Dieter [Ed.] ; Rauer, Wulf [Ed.] ; et al.
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
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    EiBiSch - Evaluation inklusiver Bildung in Hamburgs Schulen. : Quantitative und qualitative Ergebnisse. [1. Auflage].
    Schuck, Karl Dieter [Ed.] ; Rauer, Wulf [Ed.] ; et al.
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Brennpunkt(-)Schule. : Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation.
    Fölker, Laura ; Hertel, Thorsten ; et al.
    2015
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Brennpunkt(-)Schule. : Zum Verhältnis von Schule, Bildung und urbaner Segregation.
    Fölker, Laura ; Hertel, Thorsten ; et al.
    2015
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Mona Massumi: Migration im Schulalter. Systemische Effekte der deutschen Schule und Bewältigungsprozesse migrierter Jugendlicher. (Interkulturelle Pädagogik und postkoloniale Theorie; Bd. 7) Berlin / Bern / Bruxelles: Peter Lang 2019 (446 S.) [Rezension].
    Neumann, Ursula
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Anwahlverhalten und Akzeptanz im zweigliedrigen Bremer Sekundarschulsystem.
    Neumann, Marko ; Maaz, Kai
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Bildungsbeteiligung, -verläufe und -abschlüsse vor und nach der Bremer Schulreform.
    Makles, Anna ; Schneider, Kerstin ; et al.
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Die Entwicklung soziokultureller Disparitäten im Kontext der Bremer Schulreform.
    Schneider, Kerstin ; Makles, Anna ; et al.
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Ganztagsschulausbau in Bremen im Kontext der Schulreform.
    Sauerwein, Markus ; Lossen, Karin ; et al.
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Steuerung und Qualitätsentwicklung im Bremer Schulsystem.
    Feldhoff, Tobias ; Wurster, Sebastian ; et al.
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Anwahlverhalten und Akzeptanz im zweigliedrigen Bremer Sekundarschulsystem.
    Neumann, Marko ; Maaz, Kai
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Die Entwicklung soziokultureller Disparitäten im Kontext der Bremer Schulreform.
    Schneider, Kerstin ; Makles, Anna ; et al.
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Bildungsbeteiligung, -verläufe und -abschlüsse vor und nach der Bremer Schulreform.
    Makles, Anna ; Schneider, Kerstin ; et al.
    In: Zweigliedrigkeit und Inklusion im empirischen Fokus. Ergebnisse der Evaluation der Bremer Schulreform., 2019
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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