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In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 68 (2022-05-01), Heft 3, S. 346-361Online academicJournalZugriff:
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In: International Research Journal of Science, Technology, Education, and Management, Jg. 1 (2021-11-01), Heft 2, S. 216-223Online academicJournalZugriff:
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In: Scientific African, Jg. 16 (2022-07-01), Heft e01190-Online academicJournalZugriff:
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2018Online E-Book
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In: Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Jg. 37 (2020-12-01), Heft 3Online academicJournalZugriff:
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In: Journal of Advocacy, Research and Education, Jg. 1 (2018-03-01), Heft 5, S. 3-10Online academicJournalZugriff:
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In: Philosophies, Jg. 6 (2021-03-01), Heft 1, S. 19-19Online academicJournalZugriff:
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In: Studia Gilsoniana, Jg. 5 (2016-03-01), Heft 1, S. 55-93Online academicJournalZugriff:
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In: The Information society, Jg. 28 (2012), Heft 4, S. 228-235academicJournalZugriff:
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In: Integral Review, Jg. 9 (2013-06-01), Heft 2, S. 76-112Online academicJournalZugriff:
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In: The range of pragmatism and the limits of philosophy, Jg. 35 (2004), Heft 1-2, S. 44-64Online academicJournalZugriff:
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In: Revista complutense de educación, Jg. 13 (2002), Heft 2, S. 563-593Online academicJournalZugriff:
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In: Hermes (Wiesbaden), Jg. 127 (1999), Heft 4, S. 479-492academicJournalZugriff:
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In: Eastern Buddhist. New series (Kyoto. 1965), Jg. 28 (1995), Heft 2, S. 225-230Online academicJournalZugriff:
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In: Integral Review: A Transdisciplinary & Transcultural Journal for New Thought, Research, Jg. 9 (2013-06-01), Heft 2, S. 76-112Online academicJournalZugriff: