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    Effects of Direct Instruction on Ninth Graders' Understanding of Unreliable Narrators
    SMITH, M. W
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 85 (1992), Heft 6, S. 339-347
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Effects of Frequent Testing of Secondary Algebra Students
    KIKA, F. M ; MCLAUGHLIN, T. F ; et al.
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 85 (1992), Heft 3, S. 159-162
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Microcomputer Use in Secondary Social Studies Classrooms
    ROSS, E. W
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 85 (1991), Heft 1, S. 39-46
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Social Factors, Enrollment in Vocational Technical Courses, and High School Dropout Rates
    PITTMAN, R. B
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 84 (1991), Heft 5, S. 288-295
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Reported and Unreported Teacher-Student Sexual Harassment
    WISHNIETSKY, D. H
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 84 (1991), Heft 3, S. 164-169
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Modifying School Attendance of Special Education High School Students
    LICHT, B. G ; GARD, T ; et al.
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 84 (1991), Heft 6, S. 368-373
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Microcomputer Use in Secondary Social Studies Classrooms
    ROSS, E. W
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 85 (1991), Heft 1, S. 39-46
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Constructing Meaning From Text : An Analysis of Ninth-Grade Reader Responses
    SMITH, M. W
    In: The Journal of educational research (Washington, DC), Jg. 84 (1991), Heft 5, S. 263-271
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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