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156 Treffer

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    The rise of the School Without Party movement and the denunciations against the 'indoctrinating teachers' in Brazil
    Oliveira, Amurabi
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    Pedagogías de la frontera: innovación en la didáctica de las Ciencias Sociales en Canarias
    Gisela de la Guardia Montesdeoca
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    Reseña del libro: Coeducación y Masculinidades: hacia la construcción de sociedades cívicas y democráticas
    Laura Lucas Palacios
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    Género: una categoría de análisis clave para desarrollar competencias para una cultura democrática
    María del Consuelo Díez Bedmar
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    El rol de las narraciones autobiográficas en la comprensión histórica del sujeto y su comunidad
    Andres Felipe Soto Yonhson ; María Soledad Jiménez Morales
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    Perspectivas de género y discursos de odio de estudiantes a través de la mirada del profesorado chileno. Un estudio de caso
    Marolla-Gajardo, Jesus
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    Preliminares
    Editorial, Equipo
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    [Untitled]
    Savelli, Aurora
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    LGTBIQ+ en el instituto: revisando experiencias pasadas desde una perspectiva de género
    Wilson-Daily, Ann E. ; Sebares-Valle, Gemma ; et al.
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    Gendering citizenship education. Feminist-relational approaches on political education
    Mariona Massip Sabater ; Sant, Edda
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-09-01, Heft 11
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    Del análisis del paisaje a la emoción del paisaje. Aportaciones a su didáctica
    Ana Hernández Carretero ; Alfonso García de la Vega
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    Preliminares
    Editorial, Equipo
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    Itinerario geológico virtual: propuesta didáctica desde los afloramientos de la Formación El Milagro
    Labarca-Rincón, Ramón ; Belmary Barreto Pineda
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    Consideraciones teórico-metodológicas sobre la identificación de Lugares de Interés Didáctico para la enseñanza del paisaje
    Óscar Jerez García ; Manuel Antonio Serrano de la Cruz Santos-Olmo
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    El paisaje en la formación inicial de maestros: un estudio de caso con métodos mixtos
    María Jesús Bajo Bajo ; Rubén Fernández Álvarez
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    La didattica del paesaggio in caso di disabilità visiva: alcune riflessioni per una deontologia dell’educazione geografica
    Piccolo, Michele ; Castiglioni, Benedetta
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    Reseña del libro: Didáctica del medioambiente en educación primaria
    Yamilé Pérez Guilarte
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    Aportaciones de Giner de los Ríos y la ILE a la enseñanza del paisaje. Las excursiones
    Angel Liceras Ruiz
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    Olhar a paisagem com a mediação do pensamento geográfico: aprendizagem potente para o mundo contemporâneo
    Lana de Souza Cavalcanti
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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    Paisaje y género: apuntes teóricos y creencias del profesorado en formación inicial
    Antonia García Luque ; Alba de la Cruz Redondo
    In: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 2022-03-01, Heft 10
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