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228 Treffer

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    Mulighetsrom for de yngste barna til deltakelse, lekende dynamikk og samspill i et fellesskap
    Annette Kristoffersen Winje ; Sissel Janette Aastvedt Halland
    In: Barn, Jg. 39 (2021-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Barns stemme ved samlivsbrudd: En kvantitativ studie av barns meninger om egen livssituasjon etter samlivsbrudd
    Dina Helene Sunde ; Larsen, Linda ; et al.
    In: Barn, Jg. 39 (2021-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Høytlesning av personaliserte bøker for førskolebarn: Foreldres barneperspektiver og opplevelser
    Ida Bruheim Jensen ; Studsrød, Ingunn ; et al.
    In: Barn, Jg. 39 (2021-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    'När mor och far ska ha ledigt' – De kommersiella barnpensionatens annonser under åren 1915–1972
    Sjöberg, Johanna
    In: Barn, Jg. 39 (2021-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Editorial
    Vehkalahti, Kaisa
    In: Barn, Jg. 39 (2021-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Barn nr. 4, 2021
    Redaksjonen
    In: Barn, Jg. 39 (2021-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Sosial kontroll begrenser minoritetsungdommers identitetsutvikling i majoritetsfosterhjem
    Hansen, Tina
    In: Barn, Jg. 39 (2021-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Leg som læring, udvikling og dannelse – En policy-antropologisk undersøgelse af legens betydning i dansk dagtilbuds-policy
    Christina Haandbæk Schmidt ; Slott, Malene
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    'Som kompisar, fast vuxna': relationens betydelse för barns aktörskap i fritidshem
    Lager, Karin
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Barnevernet – velferdsstatens romantiske effektiviseringsprosjekt
    Røsvik, Kjersti ; Vike, Halvard ; et al.
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Ett eget utrymme: Barns perspektiv på kontroll i relation till fritidshemmets gränser
    Lago, Lina ; Elvstrand, Helene
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Barn, hverdagsliv og velferdsstatens profesjonelle praksiser – nordisk kunnskapsutvikling
    Liv Mette Gulbrandsen ; Oddbjørg Skjær Ulvik ; et al.
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Barnesentrering og risikoorientering i det norske barnevernet: Utfordringer i profesjonell praksis i saker med alvorlig vold eller omsorgssvikt
    Aadnanes, Margrete ; Syrstad, Ellen
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Metodologiska och etiska utmaningar med att utforska barns perspektiv på deltagande i en hybrid verklighet
    Wernholm, Marina
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Å utforske det pedagogiske hverdagslivets kompleksitet
    Eriksen, Marte
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Å oppdage barn med motoriske utfordringer i barnehagen
    Nina Margrete Lilo Fagertun Benden ; Söderström, Sylvia
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    'Det er sjovt, hvor forskellige man er, selvom man er ens med sin skilsmisse' – En undersøgelse af børns oplevelser med samtalegrupper for skilsmissebørn
    Rose, Pernelle
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Barn nr. 2–3, 2021
    Redaksjonen
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Når børns personlighed og følelsesliv bliver en del af skolens evalueringspraksis
    Grumløse, Sine ; Lise Aagaard Kaas ; et al.
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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    Barns deltakelse i skilsmissemekling
    Eikrem, Trine ; Andenæs, Agnes
    In: Barn, Jg. 39 (2021-11-01), Heft 2–3
    Online academicJournal
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