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    Predominant aspects of knowledge and practical skills among medical students with online learning during the COVID-19 pandemic era
    Visuddho, Visuddho ; Nugraha, David ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 28 (2023-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    COVID-19 related disruptions to medical education and perceived clinical capability of new resident physicians: a nationwide study of over 1200 first-year residents
    Guldner, Gregory ; Wells, Jessica ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 28 (2023-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Consequences of COVID-19 Pandemic on Orthopedic Residents’ Clinical and Academic Performance, and the Subsequent Impact on Their Mental Status in Saudi Arabia
    Alrabai, HM ; Askar, FI ; et al.
    In: Advances in Medical Education and Practice, Jg. ume 14 (2023-03-01), S. 297-303
    Online academicJournal
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    Interviewing Amidst a Pandemic: Perspectives of US Residency Program Directors on the Virtual Format
    Asaad, Malke ; Elmorsi, Rami ; et al.
    In: Journal of European CME, Jg. 11 (2022-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Impact of COVID-19 on medical education in different income countries: a scoping review of the literature
    Connolly, Niamh ; Mohamed Elhassan Abdalla
    In: Medical Education Online, Jg. 27 (2022-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    The Feasibility of Conducting Safe Objective Structured Clinical Exams (OSCEs) During the COVID-19 Era
    Alshaya, A ; Alowais, S ; et al.
    In: Advances in Medical Education and Practice, Jg. ume 12 (2021-11-01), S. 1353-1360
    Online academicJournal
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    Alternative Strategy Adopted in Practical Assessment for Pathology Postgraduate Certification Examination Amidst COVID-19 Nationwide Lockdown: An Indian Experience with a Novel Hybrid Method of Assessment
    Rao, S ; Chowdhury, N ; et al.
    In: Advances in Medical Education and Practice, Jg. ume 12 (2021), S. 1-9
    Online academicJournal
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    Virtualising the School During COVID-19 and Beyond in Africa: Infrastructure, Pedagogy, Resources, Assessment, Quality Assurance, Student Support System, Technology, Culture and Best Practices
    Owolabi, JO
    In: Advances in Medical Education and Practice, Jg. ume 11 (2020-10-01), S. 755-759
    Online academicJournal
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    The bridge ventilator consortium – bringing trainees to the frontlines of innovation
    Hakimi, Amir A. ; Zahedivash, Aydin ; et al.
    In: Medical Education Online, Jg. 25 (2020), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
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