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    The Munich Research Competence Scale. : Research competence among doctoral candidates and graduates in medicine. Results from the second wave of the Bavarian Graduate Study in Medicine.
    Epstein, Nurith ; Reimer, Maike ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A primer in resilience training for German medical students - A necessary step in building a resilient healthcare workforce.
    Kiesewetter, Jan ; Dimke, Bria ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    What qualities in teachers are valued by medical students?
    Sapoutzis, Nikolaos ; Kalee, Melanie ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Die Wahrnehmung und Deutung von Leistung und Leistungsprinzip bei Studierenden.
    Ullrich, Carsten G.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Belastungserfahrungen im Studium. : Wie Hochschulen ihre Studierenden stärken können.
    Hofmann, Yvette E. ; Müller-Hotop, Raphael T. ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Belastungserfahrungen im Studium. : Wie Hochschulen ihre Studierenden stärken können.
    Hofmann, Yvette E. ; Müller-Hotop, Raphael T. ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    Die Wahrnehmung und Deutung von Leistung und Leistungsprinzip bei Studierenden.
    Ullrich, Carsten G.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A primer in resilience training for German medical students - A necessary step in building a resilient healthcare workforce.
    Kiesewetter, Jan ; Dimke, Bria ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
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    Wie komme ich dran?
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    The Munich Research Competence Scale. : Research competence among doctoral candidates and graduates in medicine. Results from the second wave of the Bavarian Graduate Study in Medicine.
    Epstein, Nurith ; Reimer, Maike ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    What qualities in teachers are valued by medical students?
    Sapoutzis, Nikolaos ; Kalee, Melanie ; et al.
    In: Beiträge zur Hochschulforschung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Auswirkungen von Covid-19 im Spiegel der Lehrevaluation 2020 an Pädagogischen Hochschulen. : The impact of Covid-19 on teacher education. Findings from evaluations of academic teaching 2020.
    Quesel, Carsten
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Studentische Perspektive auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung während der Covid-19-Pandemie. Eine Einschätzung von Studierenden der Pädagogischen Hochschule Bern.
    Liechti, Max ; Wiedmer, Raymond
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Auswirkungen von Covid-19 im Spiegel der Lehrevaluation 2020 an Pädagogischen Hochschulen. : The impact of Covid-19 on teacher education. Findings from evaluations of academic teaching 2020.
    Quesel, Carsten
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
    Online academicJournal
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    Studentische Perspektive auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung während der Covid-19-Pandemie. Eine Einschätzung von Studierenden der Pädagogischen Hochschule Bern.
    Liechti, Max ; Wiedmer, Raymond
    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Lernaufgaben in der Hochschuldidaktik. : Eine Untersuchung zum Einsatz von Lernaufgaben. : Learning tasks in university teaching. A study on the use of learning tasks.
    Li, Junmin ; Pilz, Matthias ; et al.
    In: Bildung und Erziehung, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Lernaufgaben in der Hochschuldidaktik. : Eine Untersuchung zum Einsatz von Lernaufgaben. : Learning tasks in university teaching. A study on the use of learning tasks.
    Li, Junmin ; Pilz, Matthias ; et al.
    In: Bildung und Erziehung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Eine Abstimmung mit den Füßen gegen die Spezialisierung in der Inneren Medizin? : Zur Attraktivität der internistischen Fachrichtungen im Verlauf der ärztlichen Weiterbildung.
    Selch, Susan ; Boczor, Sigrid ; et al.
    In: Das Gesundheitswesen, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Eine Abstimmung mit den Füßen gegen die Spezialisierung in der Inneren Medizin? : Zur Attraktivität der internistischen Fachrichtungen im Verlauf der ärztlichen Weiterbildung.
    Selch, Susan ; Boczor, Sigrid ; et al.
    In: Das Gesundheitswesen, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Haltung - (K)Ein hochschuldidaktischer Topos?! : Eine systemisch-konstruktivistisch inspirierte Annäherung an einen marginalisierten Aspekt von Hochschullehre.
    Gnerlich, Marlen
    In: Der pädagogische Blick, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    Tabuthema Studienabbruch?! : Differenzen in den Selbst- und Fremdzuschreibungen von Gründen für einen Studienabbruch.
    Cesca, Stephanie K. ; Schulze-Stocker, Franziska
    In: Die Hochschule, 2021
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    Wie komme ich dran?

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