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    Psychologische Grundbedürfnisse und berufliches Wohlbefinden bei berufsbegleitend Studierenden der Sonderpädagogik in der Schweiz. : Basic psychological needs and job satisfaction in Swiss in-service special education students.
    Bauer, Catherine Eve ; Troesch, Larissa Maria ; et al.
    In: Empirische Sonderpädagogik, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    "Du kannst den Erfolg des Studiums eigentlich an allen Zahlen ablesen". : Ein Gespräch über duale Studiengänge zwischen Berufsvorbereitung und akademischem Anschluss.
    Backhoff, Petra ; Pertzsch, Lucia ; et al.
    In: Sozialmagazin, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Neuregelungen, Anforderungen und Grenzen der Qualitätssicherung im Rahmen von Akkreditierungen.
    Weber, Alexander ; Neuhaus, Margarete ; et al.
    In: Sozialmagazin, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bereitet die Ausbildung auf antidemokratische Tendenzen in der Praxis des Sozialwesens vor? : Einschätzungen von Studierenden.
    Krüger, Christine ; Küpper, Beate ; et al.
    In: Sozialmagazin, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Interne formale Wissenschaftskommunikation und ihre Infrastruktur kennen(lernen). : Das Beispiel der elektronischen Fachzeitschriften.
    Brielmaier, Julia
    In: Sozialmagazin, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Komplementär- und alternativmedizinische Angebote von Lehrpraxen für Allgemeinmedizin.
    Hübner, Jutta ; Ciarlo, Gianluca ; et al.
    In: Das Gesundheitswesen, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Einsatz von Video Online Seminaren im klinischen Abschnitt des Medizinstudiums aus Sicht von Lehrenden und Studierenden.
    Kurz, Sandra ; Vieth, Thomas ; et al.
    In: Das Gesundheitswesen, 2023
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    Wie gewichten Fachkräfte Qualifikationsziele im Studium der Sozialen Arbeit?
    Moch, Matthias
    In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Best Practices im Chatbot Coaching. : Einblicke in Forschung und Entwicklung des StudiCoachBots der TH Köln und in die Coaching Chatbot Plattform evoach.
    Mai, Vanessa ; Rutschmann, Rebecca
    In: Organisationsberatung, Supervision, Coaching, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bedingungen der Inanspruchnahme von Förderangeboten für Schülerinnen und Schüler mit Teilleistungsstörungen und deren Effekt auf die Entwicklung der Lernfreude und des akademischen Selbstkonzepts.
    Fritzler, Nicole Jacqueline ; Wild, Elke
    In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2023
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    Wie komme ich dran?
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    Forschungskompetenz von Lehramtsstudierenden und Studierenden anderer Fachrichtungen. : Eine Frage der Persönlichkeit? : Research competence of student teachers and students from other disciplines. A question of personality?
    Besa, Kris-Stephen ; Lüking, Sarah ; et al.
    In: Zeitschrift für Bildungsforschung, 2023
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    Deuten und deuten lassen. : Subjektpositionen des Interpretierens als Wissens- und Lehrpraxis literaturwissenschaftlicher Seminare. : Interpreting and being interpreted. Subject positions of interpreting as a knowledge and teaching practice of literary studies seminars.
    König, Hannes ; Lehndorf, Helen
    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2023
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    Die "Weiße Rose" - studentischer Widerstand.
    Schneider, Ulrich
    In: Forum Wissenschaft, 2023
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    Kämpfe im Bildungssektor. : Die Jin, Jiyan, Azadi-Revolution im Iran.
    Oghalai, Bahar
    In: Forum Wissenschaft, 2023
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    Studentische Protestbewegungen. : Ein historischer Überblick.
    Schenke, Julian
    In: Forum Wissenschaft, 2023
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    Zwanzig Jahre Widerstand - und ein Teilerfolg. : Politik gegen Studiengebühren in Deutschland.
    Bultmann, Torsten
    In: Forum Wissenschaft, 2023
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    KLEINE WELT - Projekte im virtuellen Raum bringen Studierende zusammen.
    Swartz, Stephanie
    In: Die neue Hochschule, 2023
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    SüdNordSüd-Kooperation für Entwurf und Umsetzung von Experimentalbauten.
    Hackel, Marcus ; Flaßnöcker, Silke ; et al.
    In: Die neue Hochschule, 2023
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    Gewissenhafte und emotional belastbare Studierende sind zufriedener!
    Guttenberger, Lena ; Fichter, Lucas ; et al.
    In: Die neue Hochschule, 2023
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    Adaptive Selbstregulation von Sportstudierenden. : Unterscheiden sich angehende Sportlehrkräfte von Sportstudierenden mit einem anderen Berufsziel?
    Fischer, Britta ; Poweleit, André ; et al.
    In: German journal of exercise and sport research, 2023
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