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    The mediating role of flow in the relationship between simulation design and simulation educational satisfaction in korean nursing students: a cross-sectional study.
    Lee, Eun-Kyung ; Ji, Eun-Joo
    In: BMC Nursing, Jg. 23 (2024-04-25), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Effects of Twitter use on academic performance and satisfaction in a pathophysiology course among Omani nursing students: a quasi-experimental study.
    Joseph, Mickaël Antoine ; Natarajan, Jansirani ; et al.
    In: BMC Nursing, Jg. 22 (2023-11-21), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Exploring relationships among students' computational thinking skills, emotions, and cognitive load using simulation games in primary education.
    Pellas, Nikolaos
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 5, S. 1576-1590
    Online academicJournal
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    Factors influencing Chinese undergraduate students' emotions in an online EFL learning context during the COVID pandemic.
    Shao, Kaiqi ; Kutuk, Gulsah ; et al.
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 39 (2023-10-01), Heft 5, S. 1465-1478
    Online academicJournal
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    Live quiz games to teach nutrition in a dental hygiene program: a pilot study.
    Sharmin, Nazlee ; Chow, Ava K.
    In: Canadian Journal of Dental Hygiene, Jg. 57 (2023-10-01), Heft 3, S. 197-202
    Online academicJournal
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    The Effectiveness of Life Skills Training on Students\' Academic Achievement
    Zanoubi, Maryam
    In: Iranian Journal of Educational Research, Jg. 2 (2023-08-01), Heft 2, S. 64-73
    Online academicJournal
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    Contributions of Individual Intellectual Integrations to the Academic Achievement of Humanities Students
    Leonid Ya. Dorfman ; Alexey Yu. Kalugin
    In: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Jg. 20 (2023-06-01), Heft 2, S. 289-310
    Online academicJournal
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    The development and implementation of a blended video watching and peer learning model for master's nursing students: a quasi-experimental study.
    Wong, Arkers Kwan Ching ; Hung, Tommy Tsz Man ; et al.
    In: BMC Nursing, Jg. 22 (2023-03-07), Heft 1, S. 1-9
    Online academicJournal
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    Investigating the Relationship Between the Dimensions of Academic Motivation and Academic Achievement in Students of Zahedan School of Nursing and Midwifery
    Sarhadi, m ; Abdolahyar, a ; et al.
    In: آموزش پزشکی, Jg. 10 (2022), Heft 1, S. 45-58
    Online academicJournal
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    Justicia afectiva: micropolítica y construcción de una habitabilidad escolar.
    Cruz Vadillo, Rodolfo
    In: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Jg. 52 (2022-09-01), Heft 3, S. 15-40
    Online academicJournal
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    Exploring The Challenges Of Academic Performance: A Case Study Of High Achievers.
    Khatoon, Asia ; Dahri, Khadim Hussain ; et al.
    In: Webology, Jg. 19 (2022-07-01), Heft 3, S. 2881-2896
    Online academicJournal
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    Social Studies Instruction With Educational Music: Write, Compose, and Apply.
    Egüz, Şule
    In: SAGE Open, Jg. 12 (2022-07-01), Heft 3, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Self-Directed Learning Outcomes and Facilitators in Virtual Training of Graduate Students of Medical Education
    Safikani, Masoumeh ; Kohan, Noushin ; et al.
    In: Strides in Development of Medical Education, Jg. 18 (2021-12-01), Heft 1, S. 1-6
    Online academicJournal
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    Where's the germs? The effects of using virtual reality on nursing students' hospital infection prevention during the COVID‐19 pandemic.
    Liu, Yingjie ; Butzlaff, Alice
    In: Journal of Computer Assisted Learning, Jg. 37 (2021-12-01), Heft 6, S. 1622-1628
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    An exploration of the predictive validity of selection criteria on progress outcomes for pre‐registration nursing programmes—A systematic review.
    Crawford, Caroline ; Black, Pauline ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 30 (2021-09-01), Heft 17/18, S. 2489-2513
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    Reading for pleasure: exploring reading culture in an Australian early years classroom.
    Vanden Dool, Carly ; Simpson, Alyson
    In: Literacy, Jg. 55 (2021-05-01), Heft 2, S. 113-124
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    Team‐based learning in nursing education: A scoping review.
    Considine, Julie ; Berry, Debra ; et al.
    In: Journal of Clinical Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 30 (2021-04-01), Heft 7-8, S. 903-917
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    Flipped classroom improves Omani nursing students performance and satisfaction in anatomy and physiology.
    Joseph, Mickaël Antoine ; Roach, Erna Judith ; et al.
    In: BMC Nursing, Jg. 20 (2021-01-02), Heft 1, S. 1-10
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    School as ideal setting to promote health and wellbeing among young people.
    Pulimeno, Manuela ; Piscitelli, Prisco ; et al.
    In: Health Promotion Perspectives, Jg. 10 (2020-10-01), Heft 4, S. 316-324
    Online academicJournal
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    Factors affecting academic failure in medical students in Iran
    Tajabadi, Zohreh ; Matineh Sadat Miri ; et al.
    In: Research and Development in Medical Education, Jg. 10 (2021-07-01), Heft 1, S. 14-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
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