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    Delivering transgender-specific knowledge and skills into health and allied health studies and training: a systematic review.
    Jecke, L. ; Zepf, F. D.
    In: European Child & Adolescent Psychiatry, Jg. 33 (2024-05-01), Heft 5, S. 1327-1354
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    Charity- and project-based service learning models increase public service motivation outcomes among dietetic students in a community nutrition course.
    Dinour, Lauren M ; Kuscin, Jennifer
    In: Public Health Nutrition, Jg. 24 (2021-09-01), Heft 13, S. 4268-4276
    Online academicJournal
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    Adolescents' use of online texts about US immigration: recognizing deeply personal meaning‐making.
    Rice, Mary F. ; Stevens, Mark
    In: Literacy, Jg. 55 (2021-05-01), Heft 2, S. 91-101
    Online academicJournal
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    Situaciones educativas de normalistas con experiencias migratorias.
    Franco García, Martha Josefina
    In: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Jg. 51 (2021-05-01), Heft 2, S. 103-132
    Online academicJournal
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    Geriatrics Scholarly Concentration Programs Among U.S. Medical Schools.
    Wilson, Lindsay A. ; Gilliam, Meredith A. ; et al.
    In: Journal of the American Geriatrics Society, Jg. 68 (2020-09-01), Heft 9, S. 2117-2122
    Online academicJournal
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    Understanding the Orthodox Jewish family during childbirth.
    DeVito, Josephine
    In: Nursing Forum, Jg. 54 (2019-04-01), Heft 2, S. 220-226
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    Preservice mathematics teachers' conceptions and enactments of modeling standards.
    Jung, Hyunyi ; Newton, Jill A.
    In: School Science & Mathematics, Jg. 118 (2018-05-01), Heft 5, S. 169-178
    Online academicJournal
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    A National Survey Examining Manuscript Dissertation Formats Among Nursing PhD Programs in the United States.
    Graves, Janessa M. ; Postma, Julie ; et al.
    In: Journal of Nursing Scholarship, Jg. 50 (2018-05-01), Heft 3, S. 314-323
    Online academicJournal
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    Winning and Re-Winning: Recommendations for Inclusive Education Reform for Students Labelled as Disabled in Alberta's Schools.
    Williamson, W. John ; Gilham, Chris
    In: Canadian Journal of Educational Administration & Policy, 2017-10-01, Heft 184, S. 49-66
    Online academicJournal
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    Ten Years After the Spellings Commission: From Accountability to Internal Improvement.
    Liu, Ou Lydia
    In: Educational Measurement: Issues & Practice, Jg. 36 (2017-06-01), Heft 2, S. 34-41
    Online academicJournal
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    Preparing Student Nurses as Parent-based Adolescent Sexual Health Educators: Results of a Pilot Study.
    Santa Maria, Diane ; Markham, Christine ; et al.
    In: Public Health Nursing, Jg. 34 (2017-03-01), Heft 2, S. 130-137
    Online academicJournal
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    Online Work Force Analyzes Social Media to Identify Consequences of an Unplanned School Closure – Using Technology to Prepare for the Next Pandemic.
    Rainey, Jeanette J. ; Kenney, Jasmine ; et al.
    In: PLoS ONE, Jg. 11 (2016-09-21), Heft 9, S. 1-12
    Online academicJournal
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    A typology of longitudinal integrated clerkships.
    Worley, Paul ; Couper, Ian ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 50 (2016-09-01), Heft 9, S. 922-932
    Online academicJournal
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    Tweet if you want to be sustainable: a thematic analysis of a Twitter chat to discuss sustainability in nurse education.
    Richardson, Janet ; Grose, Jane ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 72 (2016-05-01), Heft 5, S. 1086-1096
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    Future Health Disparity Initiatives at the Warren Alpert Medical School of Brown University.
    RAPPAPORT, LEAH ; COLEMAN, NATASHA ; et al.
    In: Rhode Island Medical Journal, Jg. 97 (2014-09-01), Heft 9, S. 36-39
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    Evaluative choices and rhetorical impact: American learners of Persian as a foreign language writing to appraise.
    Abasi, Ali R.
    In: International Journal of Applied Linguistics, Jg. 24 (2014-07-01), Heft 2, S. 224-249
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    Men in nursing on television: exposing and reinforcing stereotypes.
    Weaver, Roslyn ; Ferguson, Caleb ; et al.
    In: Journal of Advanced Nursing (John Wiley & Sons, Inc.), Jg. 70 (2014-04-01), Heft 4, S. 833-842
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    An Adaptive CBPR Approach to Create Weight Management Materials for a School-Based Health Center Intervention.
    Sussman, Andrew L. ; Montoya, Carolyn ; et al.
    In: Journal of Obesity, Jg. 2013 (2013), S. 1-9
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    The Positive Impact of Culturally Responsive Pedagogy: Montana's Indian Education for All.
    Carjuzaa, Jioanna
    In: International Journal of Multicultural Education, Jg. 14 (2012-12-02), Heft 3, S. 1-17
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    Digital Socrates: a system for disseminating and evaluating best practices in education.
    McEachron, D.L. ; Bach, C. ; et al.
    In: Campus -- Wide Information Systems, Jg. 29 (2012-10-01), Heft 4, S. 226-237
    Online academicJournal
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