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    Zones of interaction : Differential access to elementary science discourse
    SHEPARDSON, Daniel P ; BRITSCH, Susan Jane
    In: Learners in precollegiate science classrooms, Jg. 43 (2006), Heft 5, S. 443-466
    Online academicJournal
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    Urban schools' teachers enacting project-based science
    TAL, Tali ; KRAJCIK, Joseph S ; et al.
    In: Urban science education, Jg. 43 (2006), Heft 7, S. 722-745
    Online academicJournal
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    Socioscience and ethics in science classrooms : Teacher perspectives and strategies
    SADLER, Troy D ; AMIRSHOKOOHI, Aidin ; et al.
    In: Socioscientific concerns, Jg. 43 (2006), Heft 4, S. 353-376
    Online academicJournal
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    Preservice teachers' theory development in physical and simulated environments
    MARSHALL, Jill A ; SLATE YOUNG, Erica ; et al.
    In: Science teacher professional continuum, Jg. 43 (2006), Heft 9, S. 907-937
    Online academicJournal
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    Investigation of secondary science teachers' beliefs and practices after authentic inquiry-based experiences
    BROWN, Sherri L ; MELEAR, Claudia T ; et al.
    In: Science teacher professional continuum, Jg. 43 (2006), Heft 9, S. 938-962
    Online academicJournal
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    Exploring the role of intertextuality in concept construction : Urban second graders make sense of evaporation, boiling, and condensation
    VARELAS, Maria ; PAPPAS, Christine C ; et al.
    In: Urban science education, Jg. 43 (2006), Heft 7, S. 637-666
    Online academicJournal
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    Does one size fit all? The induction experience of beginning science teachers from different teacher-preparation programs
    ROEHRIG, Gillian H ; LUFT, Julie A ; et al.
    In: Science teacher professional continuum, Jg. 43 (2006), Heft 9, S. 963-985
    Online academicJournal
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    Growing the tree of teacher knowledge : Ten years of learning to teach elementary science
    MULHOLLAND, Judith ; WALLACE, John
    In: Journal of research in science teaching, Jg. 42 (2005), Heft 7, S. 767-790
    Online academicJournal
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    Data and graph interpretation practices among preservice science teachers
    BOWEN, G. Michael ; ROTH, Wolff-Michael
    In: Journal of research in science teaching, Jg. 42 (2005), Heft 10, S. 1063-1088
    Online academicJournal
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    Teaching evolutionary biology: Pressures, stress, and coping
    GRIFFITH, Joyce A ; BREM, Sarah K
    In: Journal of research in science teaching, Jg. 41 (2004), Heft 8, S. 791-809
    Online academicJournal
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    Culture wars in the classroom : Prospective teachers question science
    SULLENGER, Karen ; TURNER, Steve ; et al.
    In: Journal of research in science teaching, Jg. 37 (2000), Heft 9, S. 895-915
    Online academicJournal
    Zugriff:
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