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    Teachers’ work as a form of intellectual activity in conditions of their proletarianisation.
    Pavlidis, Periklis
    In: Journal for Critical Education Policy Studies (JCEPS), Jg. 20 (2023), Heft 3, S. 1-30
    Online academicJournal
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    Pedagogy and Teaching.
    Prasad, B. A. Mahalakshmi
    In: Language in India, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 38-45
    Online academicJournal
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    Iranian EFL Teachers' Willingness to Implement Postmethod Pedagogy: Development and Validation of a Questionnaire.
    Fathi, Jalil ; Hamidizadeh, Razieh
    In: International Journal of Instruction, Jg. 12 (2019), Heft 1, S. 165-180
    Online academicJournal
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    From Language Learners to Language Teachers: Construction and Implementation of Pedagogical Competence in Pronunciation Instruction.
    Chien, Chin-Wen
    In: International Journal for the Scholarship of Teaching & Learning, Jg. 13 (2019), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Examining the Nature of Theory-Practice Relationships in Initial Teacher Education: A Canadian Case Study.
    Goodnough, Karen ; Falkenberg, Thomas ; et al.
    In: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, Jg. 39 (2016), Heft 1, S. 1-28
    Online academicJournal
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    Analysis of the Relationship between Estimation Skills Based on Calculation and Number Sense of Prospective Classroom Teachers.
    Şenol, Ali ; Dündar, Sefa ; et al.
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 11 (2015-10-01), Heft 3, S. 90-105
    Online academicJournal
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    The VIRI (Virtual, Interactive, Real-Time, Instructor-Led) Classroom: The Impact of Blended Synchronous Online Courses on Student Performance, Engagement, and Satisfaction.
    Francescucci, Anthony ; Foster, Mary
    In: Canadian Journal of Higher Education, Jg. 43 (2013-09-01), Heft 3, S. 78-91
    Online academicJournal
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    The importance of action research in teacher education programs.
    Hine, Gregory S. C.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 23 (2013-05-02), Heft 2, S. 151-163
    Online academicJournal
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    TEACHING PROCESS DESIGN THROUGH INTEGRATED PROCESS SYNTHESIS.
    METZGER, MATTHEW J. ; GLASSER, BENJAMIN J. ; et al.
    In: CEE: Chemical Engineering Education, Jg. 46 (2012-10-01), Heft 4, S. 260-270
    Online academicJournal
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    THE IMPACT OF YEARS OF TEACHING EXPERIENCE ON THE CLASSROOM MANAGEMENT APPROACHES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS.
    Ünal, Zafer ; Ünal, Aslihan
    In: International Journal of Instruction, Jg. 5 (2012-07-01), Heft 2, S. 41-60
    Online academicJournal
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    WHY AM I TEACHING THIS? INVESTIGATING THE TENSION BETWEEN MANDATED CURRICULUM AND TEACHER AUTONOMY.
    Costello, David
    In: Canadian Journal of Action Research, Jg. 13 (2012-06-01), Heft 2, S. 51-59
    Online academicJournal
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    Knowledge and Attitude Towards Epilepsy Among Biology Teachers in Fars Province, Iran.
    ASADI-POOYA, Ali Akbar ; TORABI-NAMI, Mohammad
    In: Iranian Journal of Child Neurology, Jg. 6 (2012), Heft 1, S. 13-18
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    DEMOCRATIZING LAUGHTER.
    York, J. G.
    In: Philosophical Studies in Education, Jg. 43 (2012), S. 73-83
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    Discussing Ethical Issues in the Classroom: Leveraging Pedagogical Moments That May Otherwise Undermine Important Discussions.
    Simpson, Douglas J. ; Hull Jr., William J.
    In: International Journal of Progressive Education, Jg. 7 (2011-10-01), Heft 3, S. 6-26
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    Job Satisfaction of Teachers at Secondary School Level.
    Ahmad, Saira Ijaz ; Malik, Samina
    In: Language in India, Jg. 11 (2011-05-01), Heft 5, S. 422-431
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    Project-Based Learning and Pedagogy in Teacher Preparation: Staking Out the Theoretical Mid-Ground.
    Roessingh, Hetty ; Chambers, Wendy
    In: International Journal of Teaching & Learning in Higher Education, Jg. 23 (2011-03-01), Heft 1, S. 60-71
    Online academicJournal
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    Lost Causes: Online Instruction and the Integrity of Presence.
    Metro-Roland, Dini ; Farber, Paul
    In: Philosophy of Education Yearbook, 2010-12-01, S. 205-213
    Online academicJournal
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    Media Literacy Teacher Talk: Interpretation, Value, and Implementation.
    Deal, Debby ; Flores-Koulish, Stephanie ; et al.
    In: Journal of Media Literacy Education, Jg. 1 (2010-03-01), Heft 2, S. 121-131
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    Opinions of Classroom Teachers and Prospective Classroom Teachers about the Learning Difficulties Encountered in the Teaching Process of Reading and Writing.
    ATEŞ, Seyit ; YILDIRIM, Kasım ; et al.
    In: Ilkogretim Online, Jg. 9 (2010), Heft 1, S. 44-51
    Online academicJournal
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    'I am not a "good" teacher; I don't do all their paperwork': Teacher resistance to accountability demands in the English Skills for Life strategy.
    Tusting, Karin
    In: Literacy & Numeracy Studies, Jg. 17 (2009-12-01), Heft 3, S. 6-26
    Online academicJournal
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