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    COMMUNICATION AFFAIRS IN EDUCATION IN SCHOOLS IN NGHE AN PROVINCE
    Tran Hang Ly, Nguyen Thi Phuong Nhung
    In: Tạp chí Khoa học, Jg. 53 (2024-03-01), Heft 1C, S. 77-85
    Online academicJournal
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    Generative AI, Teacher Knowledge and Educational Research: Bridging Short- and Long-Term Perspectives.
    Mishra, Punya ; Oster, Nicole ; et al.
    In: TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, Jg. 68 (2024-03-01), Heft 2, S. 205-210
    Online academicJournal
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    Teachers’ quality on use of information and communication technology tools for teaching Arabic Language in Ilorin- South Secondary Schools
    Adebayo Lawal Musibau ; Imam Umar Ibrahim
    In: International Journal of Educational Innovation and Research, Jg. 2 (2023), Heft 1, S. 28-39
    Online academicJournal
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    Analysis of teachers in the use of digital resources in online teaching and assessment in COVID times
    Oguguo, Basil ; Ezechukwu, Roseline ; et al.
    In: Innoeduca, Jg. 9 (2023-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Impact of COVID-19 on medical education in different income countries: a scoping review of the literature.
    Connolly, Niamh ; Abdalla, Mohamed Elhassan
    In: Medical Education Online, Jg. 27 (2022-12-01), Heft 1, S. 1-20
    Online academicJournal
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    THE IMPACT OF THE PANDEMIC ON TECHNICAL EDUCATION: A COMPARATIVE STUDY.
    KRAJINČÁK, ERIK ; ŠEBO, MIROSLAV ; et al.
    In: Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research, Jg. 12 (2022-12-01), Heft 2, S. 107-111
    Online academicJournal
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    Elementary School Teachers’ Self-Assessment of Use of Positive Behavior Support Strategies and Goal Setting Related to Equity-Focused Features
    Julie Sarno Owens ; Exner-Cortens, Deinera ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 13 (2023-08-01), Heft 8, S. 847-847
    Online academicJournal
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    Saudi High School STEM Teachers’ Understanding and Practices of Creativity in the Classroom
    Bojulaia, Maryam ; Pleasants, Brandy
    In: Journal of Research in Science, Mathematics and Technology Education, Jg. 4 (2021-09-01), Heft 3, S. 179-203
    Online academicJournal
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    The Tug-of-War Over Truth: A Foucauldian Case Study on the Interplay of Competing Discourses in Education
    Patrick Allen Rose
    In: Frontiers in Education, Jg. 7 (2022-05-01)
    Online academicJournal
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    Perceptions of Foreign Language Teachers for M-Learning.
    Cavus, Nadire ; Shukshina, Liudmila V. ; et al.
    In: International Journal of Emerging Technologies in Learning, Jg. 15 (2020-12-17), Heft 23, S. 95-107
    Online academicJournal
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    Use of Communication and Technology among Educational Professionals and Families
    Natale, Kirstin ; Lubniewski, Kathryn
    In: International Electronic Journal of Elementary Education, Jg. 10 (2018), Heft 3, S. 377-384
    Online academicJournal
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    Teachers' Views on the Availability of Web 2.0 Tools in Education.
    Caliskan, Semih ; Guney, Zafer ; et al.
    In: International Journal of Emerging Technologies in Learning, Jg. 14 (2019-12-25), Heft 22, S. 70-81
    Online academicJournal
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    Digital competence of teachers in primary education: quantitative analysis of competence, use and attitudes towards new technologies in teaching
    Sonia Janeth Romero Martínez ; Carlos Jesús Hernández Lorenzo ; et al.
    In: Tecnología, Ciencia y Educación, Jg. 4 (2016-05-01), Heft 4, S. 33-51
    Online academicJournal
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    Use of Communication and Technology among Educational Professionals and Families.
    Natalea, Kirstin ; Lubniewski, Kathryn
    In: International Electronic Journal of Elementary Education, Jg. 10 (2018), Heft 3, S. 377-384
    Online academicJournal
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    The Interactive Whiteboard: Uses, Benefits, and Challenges. A survey of 11,683 Students and 1,131 Teachers | Le tableau blanc interactif : usages, avantages et défis. Une enquête auprès de 11 683 élèves et 1131 enseignants
    Karsenti, Thierry
    In: Canadian Journal of Learning and Technology, Jg. 42 (2017), Heft 5
    Online academicJournal
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    Dialectics of Educational Technology and Reposition of Islamic Religious Education: Teachers’ Role in Globalization Era
    Purwowidodo, Agus
    In: Ta'dib, Jg. 21 (2016-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Evaluating the use of a mobile annotation system for geography education
    HOE-LIAN GOH, Dion ; RAZIKIN, Khasfariyati ; et al.
    In: Electronic library, Jg. 30 (2012), Heft 5, S. 589-607
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    Understanding the relationship between teachers' pedagogical beliefs and technology use in education: a systematic review of qualitative evidence.
    Tondeur, Jo ; Braak, Johan ; et al.
    In: Educational Technology Research & Development, Jg. 65 (2017-06-01), Heft 3, S. 555-575
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    Becoming Literate Digitally in a Digitally Literate Environment of Their Own.
    O'Byrne, W. Ian ; Pytash, Kristine E.
    In: Journal of Adolescent & Adult Literacy, Jg. 60 (2017-03-01), Heft 5, S. 499-504
    Online academicJournal
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    Transformation of teacher practice using mobile technology with one-to-one classes: M-learning pedagogical approaches.
    Lindsay, Lucie
    In: British Journal of Educational Technology, Jg. 47 (2016-09-01), Heft 5, S. 883-892
    Online academicJournal
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