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    Reflections on theological education in non‐traditional theological contexts: The case of the course Theology of Medicine and Nursing.
    Lundmark, Mikael
    In: Teaching Theology & Religion, Jg. 24 (2021-06-01), Heft 2, S. 117-121
    Online academicJournal
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    Teaching & Learning Tips 7: small‐group discussion.
    Lemoine, Elizabeth R. ; Rana, Jasmine ; et al.
    In: International Journal of Dermatology, Jg. 57 (2018-05-01), Heft 5, S. 583-586
    Online academicJournal
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    Association of medical student burnout with residency specialty choice
    ENOCH, Lindsey ; CHIBNALL, John T ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 2, S. 173-181
    Online academicJournal
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    Admission criteria and diversity in medical school
    O'NEILL, Lotte ; VONSILD, Maria C ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 6, S. 557-561
    Online academicJournal
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    Adjusting medical school admission: assessing interpersonal skills using situational judgement tests
    LIEVENS, Filip
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 2, S. 182-189
    Online academicJournal
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    A phenomenographic approach to research in medical education
    STENFORS-HAYES, Terese ; HULT, Hakan ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 3, S. 261-270
    Online academicJournal
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    Reconstructing a lost tradition: the philosophy of medical education in an age of reform
    MARTIN, Christopher
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 1, S. 33-39
    Online academicJournal
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    Gender matters in medical education
    BLEAKLEY, Alan
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 1, S. 59-70
    Online academicJournal
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    The impact of learning environment disruption on medical student performance
    WILKINSON, Tim J ; ALI, Anthony N ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 2, S. 210-213
    Online academicJournal
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    The consequences of authentic early experience for medical students: creation of metis
    YARDLEY, Sarah ; BROSNAN, Caragh ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 1, S. 109-119
    Online academicJournal
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    Discourse(s) of emotion within medical education: the ever-present absence
    MCNAUGHTON, Nancy
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 1, S. 71-79
    Online academicJournal
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    Curricular transformations in medical school: an exploration of the promotion of change in Brazil
    ALVES, Claudia L ; BELISARIO, Soraya A ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 6, S. 617-626
    Online academicJournal
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    Medical students' tobacco use and attitudes towards tobacco control
    YOUNG KYUNG, DO ; MARY ANN, BAUTISTA
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 6, S. 607-616
    Online academicJournal
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    Medical students' health-related quality of life: roles of social and behavioural factors
    JAMALI, Arsia ; TOFANGCHIHA, Shahnaz ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 10, S. 1001-1012
    Online academicJournal
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    Teaching for understanding in medical classrooms using multimedia design principles
    ISSA, Nabil ; MAYER, Richard E ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 4, S. 388-396
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    Language matters: towards an understanding of silence and humour in medical education
    LINGARD, Lorelei
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 1, S. 40-48
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    Scientist or science-stuffed? Discourses of science in North American medical education
    WHITEHEAD, Cynthia
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 47 (2013), Heft 1, S. 26-32
    Online academicJournal
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    Working with words: exploring textual analysis in medical education research
    PARK, Sophie ; GRIFFIN, Ann ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 4, S. 372-380
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    Using marketing research concepts to investigate specialty selection by medical students
    WEISSMAN, Charles ; SCHROEDER, Josh ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 46 (2012), Heft 10, S. 974-982
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    Use of an Online Curriculum to Teach Delirium to Fourth-Year Medical Students: A Comparison with Lecture Format
    CHAO, Serena H ; BRETT, Belle ; et al.
    In: Journal of the American Geriatrics Society, Jg. 60 (2012), Heft 7, S. 1328-1332
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