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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Zirkulierendes Wissen. Didaktische Lernmaterialien als Objekte trans-epistemischer Kooperation.
    Cress, Torsten ; Kalthoff, Herbert
    In: Berliner Journal für Soziologie, Jg. 32 (2022-03-01), Heft 1, S. 93-121
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Hybrid Imbalance: Collaborative Fabrication of Digital Teaching and Learning Material.
    Cress, Torsten ; Kalthoff, Herbert
    In: Qualitative Sociology, Jg. 46 (2023-09-01), Heft 3, S. 403-428
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Preserving the value of legacy film-based teaching files in pediatric radiology.
    Markowitz, Richard I. ; Reid, Janet R. ; et al.
    In: Pediatric Radiology, Jg. 51 (2021), Heft 1, S. 40-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Training clinical trial teams of the future: open online teaching programs.
    Rychlickova, Jitka ; Nagy, Viktoria ; et al.
    In: European Journal of Clinical Pharmacology, Jg. 79 (2023), Heft 1, S. 181-182
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    What it means 'to teach' as a radiologist in the modern era: a personal perspective.
    Saul, David
    In: Pediatric Radiology, Jg. 48 (2018-09-01), Heft 10, S. 1381-1387
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Begin with the Internet.
    Ou, Chaohua ; Zhang, Ke
    In: TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, Jg. 50 (2006-09-01), Heft 5, S. 46-51
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Teachers as Learners: Embedded Tools for Implementing a CMS.
    Landsberger, Joe
    In: TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, Jg. 49 (2005), Heft 1, S. 6-9
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    On-Line.
    In: TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning, Jg. 48 (2004-07-01), Heft 4, S. 68-68
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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