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    Building enacted science curricula on the capital of learners
    TOBIN, Kenneth
    In: Science education (Saleem, Mass.), Jg. 89 (2005), Heft 4, S. 577-594
    Online academicJournal
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    Recruiting problem-based learning (PBL) tutors for a PBL-based curriculum : the Flinders University experience
    FINUCANE, Paul ; NICHOLS, Fay ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 35 (2001), Heft 1, S. 56-61
    Online academicJournal
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    Learning to consult with computers
    LIAW, S. T ; MARTY, J. J
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 35 (2001), Heft 7, S. 645-651
    Online academicJournal
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    Country report: Australia
    PRIDEAUX, David ; SAUNDERS, Nicholas ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 35 (2001), Heft 5, S. 495-504
    Online academicJournal
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    The Parallel Rural Community Curriculum : an integrated clinical curriculum based in rural general practice
    WORLEY, P ; SILAGY, C ; et al.
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 34 (2000), Heft 7, S. 558-565
    Online academicJournal
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    Evaluating the outcome of communication skill teaching for entry-level medical students : does knowledge of empathy increase?
    WINEFIELD, H. R ; CHUR-HANSEN, A
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 34 (2000), Heft 2, S. 90-94
    Online academicJournal
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    Ethical perspectives : Are future marketers any different?
    PEPPAS, S. C ; DISKIN, B. A
    In: Teaching business ethics (Dordrecht), Jg. 4 (2000), Heft 2, S. 207-220
    Online academicJournal
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    Is there a problem with the problems in problem-based learning?
    FINUCANE, Paul ; NAIR, Balakrishnan
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 36 (2002), Heft 3, S. 279-281
    Online academicJournal
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    Contraception : a new practical learning package
    ABRAHAM, S ; MCBRIDE, A
    In: Medical education (Oxford. Print), Jg. 34 (2000), Heft 8, S. 679-681
    Online academicJournal
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    Moral education
    In: International review of education, Jg. 41 (1995), Heft 1-2, S. 1-108
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

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