Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
8 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

8 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Classics Under the Caliphs. The Use of Ancient Thought in the First Global Classical Tradition.
    Hermans, Erik
    In: International Journal of the Classical Tradition, Jg. 30 (2023-03-01), Heft 1, S. 9-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    The Influence of Curriculum, Instruction, Technology, and Social Interactions on Two Fifth-Grade Students' Epistemologies in Modeling Throughout a Model-Based Curriculum Unit.
    Baek, Hamin ; Schwarz, Christina
    In: Journal of Science Education & Technology, Jg. 24 (2015-04-01), Heft 2/3, S. 216-233
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Janusian Leadership: Two Profiles of Power in a Community of Practice.
    Weaver, Lisa ; Pifer, Meghan ; et al.
    In: Innovative Higher Education, Jg. 34 (2009-12-01), Heft 5, S. 307-320
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Exploring School Mathematics as a Source for Pedagogic Reflections in Teacher Education.
    Proulx, Jérôme
    In: Canadian Journal of Science, Mathematics & Technology Education, Jg. 8 (2008-10-01), Heft 4, S. 331-354
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Translating Comments on Student Evaluations into the Language of Learning.
    Hodges, Linda C. ; Stanton, Katherine
    In: Innovative Higher Education, Jg. 31 (2007-03-01), Heft 5, S. 279-286
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Research on Basic Design Education: An International Survey.
    Boucharenc, C. G.
    In: International Journal of Technology & Design Education, Jg. 16 (2006), Heft 1, S. 1-30
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A Fine Risk To Be Run? The Ambiguity of Eros and Teacher Responsibility.
    Todd, Sharon
    In: Studies in Philosophy & Education, Jg. 22 (2003), Heft 1, S. 31-44
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Teaching Otherwise.
    Säfström, Carl Anders
    In: Studies in Philosophy & Education, Jg. 22 (2003), Heft 1, S. 19-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -