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    Schule zwischen Digitalisierung und Disziplinierung. Rekonstruktionen pädagogischer Generationsbeziehungen im digitalisierten Unterricht.
    Thiersch, Sven ; Wolf, Eike
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 74 (2021-02-01), Heft 1, S. 67-83
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Bildungstheoretische Didaktik revisited? Über die Möglichkeiten und Grenzen einer bildungstheoretischen Neujustierung der Allgemeinen Didaktik.
    Rucker, Thomas
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 72 (2019-02-01), Heft 1, S. 104-121
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Formatives Assessment - eine vernachlässigte Dimension von Unterrichtsqualität? : Formative assessment - a neglected dimension of teaching quality?
    Buholzer, Alois ; Baer, Matthias ; et al.
    In: Bildung und Erziehung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Erklärvideos - eine kritische Analyse ihres Selbstanspruchs aus fach- und allgemeindidaktischer Perspektive. : Explanatory videos - a critical analysis of their self-claim from the perspective of subject-related and general didactics.
    Balcke, Dörte
    In: Bildung und Erziehung, 2022
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Inklusion und Waldorfpädagogik. : Eine allgemeindidaktische Perspektive. : Inclusion and Waldorf Education. A general-didactic perspective.
    Feuser, Georg
    In: Bildung und Erziehung, 2021
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Qualität als Tradierungsproblem. : Eine Auseinandersetzung mit Forschungsperspektiven auf evaluative Praktiken in der Lehrer*innenbildung. : Quality as a problem of tradition. An examination of research perspectives on evaluative practices in teacher education.
    Bellmann, Johannes ; Hans, Katharina ; et al.
    In: Bildung und Erziehung, 2021
    Online academicJournal
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    Reformvorstellungen zu inklusivem Unterricht in transnationaler Perspektive. : Zur Bedeutung der Lerngruppe n 'Individualisierung', 'Personalizacion' und 'Pedagogisk Differentiering'. : Reform conceptions of inclusive teaching and learning in a transnational perspective. On the significance of the learning group in 'Individualisierung', 'Personalizacion' and 'Pedagogisk Differentiering'.
    Schäffer, Mark ; Rabenstein, Kerstin
    In: Bildung und Erziehung, 2018
    Online academicJournal
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    Fortbildungen für Lehrkräfte wirksam gestalten. : Erfolgsverprechende Wege und Konzepte aus Sicht der empirischen Bildungsforschung.
    Lipowsky, Frank ; Rzejak, Daniela
    In: Bildung und Erziehung, 2017
    Online academicJournal
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    Volltext
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    Weiter auf dem Niveau eines Heizungsthermostaten? : Österreichs Bildungsministerium lässt sich die Unwirksamkeit von Bildungsstandards und Tests durch ein Gutachten attestieren.
    Krautz, Jochen
    In: Bildung und Erziehung, 2014
    Online academicJournal
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    Kompetenz- versus Lernzielorientierung von Unterricht?
    Arnold, Karl-Heinz
    In: Bildung und Erziehung, 2013
    Online academicJournal
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    Kompetenz ist das, was nach der Schule kommt.
    Koch, Lutz
    In: Bildung und Erziehung, 2013
    Online academicJournal
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    Kompetenzorientierung des Unterrichts. : Alter Wein in neuen Schläuchen? Anfragen seitens der Allgemeinen Didaktik.
    Wiater, Werner
    In: Bildung und Erziehung, 2013
    Online academicJournal
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    Kompetenzorientierter Unterricht im Kontext nationaler Bildungsstandards.
    Müller, Katharina ; Gartmeier, Martin ; et al.
    In: Bildung und Erziehung, 2013
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    Sokrates - ein guter Lehrer?
    Menck, Peter
    In: Bildung und Erziehung, 2011
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    Das IOBS. Inventar zur Organisationsdiagnostik an Berufsbildenden Schulen.
    Tenberg, Ralf
    In: Bildung und Erziehung, 2009
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    Qualitätsentwicklung und -sicherung an berufsbildenden Schulen mit Hilfe des EFQM-Modells. : Theoretische Grundlagen und empirische Befunde.
    Künzel, Jan ; Rütters, Klaus
    In: Bildung und Erziehung, 2008
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    Lehrerteams als Instrument der Qualitätsentwicklung an berufsbildenden Schulen - aufgezeigt am Beispiel der Entwicklung Regionaler Kompetenzzentren in Niedersachsen.
    Manshusen, Eric ; Rütters, Klaus
    In: Bildung und Erziehung, 2008
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    Zur Rolle der Schulleitung in komplexen Schulentwicklungsprozessen.
    Dubs, Rolf
    In: Bildung und Erziehung, 2008
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    Educating the American citizen. : The limits of reform.
    Steiner, David M.
    In: Bildung und Erziehung, 2005
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    Wie äußert sich Kritikfähigkeit im Unterricht?
    Diederich, Jürgen ; Walter, Paul
    In: Bildung und Erziehung, 2003
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