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14 Treffer

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    Systemrettet sakkyndighetsarbeid i pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) - en eksplorerende studie av samarbeidsutfordringer
    Kolnes, Joachim ; Midthassel, Unni Vere ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Samfunnsverdier i videregående opplæring. En utforskende kasusstudie med søkelys på likestilling og kontroversielle tema i praksisfeltet
    Handal, Marte ; Skeie, Geir
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Læreres samtaler som mulighetsrom for læring: En kvalitativ studie av lærersamtaler i Lesson Study
    Karlsen, Anne Mette Færøyvik
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Substantivfrasens kompleksitetsutvikling i innlærerspråk: En konstruksjonsgrammatisk analyse av skriftlig produksjon fra A1- til B2-nivå
    Nilsen, Gølin Kaurin
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Historisk empati i møte med vanskelig historie : En kvalitativ studie av historieundervisning i ungdomsskolen
    Harnes, Helga Bjørke ; Jøssang, Lars Gaute ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Grunnskolelærerstudenters kompetanse for undervisning i flerkulturelle og flerspråklige klasserom – en «mixed methods»-studie
    Thomassen, Wenche Elisabeth ; Skeie, Geir ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    (Geo)grafiske representasjoner i ungdomsskolens samfunnsfag: En case-studie av hvordan en ungdomsskolelærer og hans elever skaper literacy-praksiser i møte med grafiske representasjoner i samfunnsfag
    Staurseth, Hanne Egenæs ; Nielsen, Ingrid ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Fysisk aktivitet i skolen, fra kunnskap til praksis: Muligheter og utfordringer ved å implementere fysisk aktiv læring som didaktisk verktøy i skolen
    Skage, Ingrid ; Dyrstad, Sindre M. ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Sakkyndighet med mål og mening: En analyse av sakkyndighetens institusjonaliserte kjennetegn; et grunnlag for refleksjon og endring
    Tveitnes, Marianne Sandvik ; Nevøy, Anne ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Lesemøtet som arena for utvikling av litterær kompetanse: Elever på tiende trinn leser for elever på første trinn
    Mitchell, Monica Gundersen
    2018
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Å måle og registrere matematikklæreres undervisningskunnskap : En studie av hvordan det er mulig å måle og studere matematikklæreres undervisningskunnskap, og mulige begrensninger og styrker ved måter en måler og studerer kunnskap på
    Fauskanger, Janne
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Barnehagen i en brytningstid : Tradisjoner i spill og praksiser under press i den store barnehagen
    Berge, Anita
    2015
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Treningsprosessen i distanseløp på internasjonalt nivå : En analyse av treningsmengde, treningsintensitet og krav til fysisk kapasitet
    Tjelta, Leif Inge
    2014
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    DAt-Kon – et verktøy for differensiering av atferds- og konsentrasjonsvansker hos barn
    Stray, Torstein
    2013
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?

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