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    Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880–1980
    Reh, Sabine ; Bühler, Patrick ; et al.
    2021
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    Einleitung. Prüfen, Testen, Auslesen und Zuweisen. Zum Inklusions-Paradox des Schulsystems.
    Reh, Sabine ; Bühler, Patrick ; et al.
    In: Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests, 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Genealogie des Grundschulgutachtens im Zeichen des Dispositivs der "Schülerauslese".
    Alarcón López, Cristina
    In: Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests, 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    "Übernormalen-Pädagogik" und "Begabtenschulen" zwischen Kaiserreich und Weimarer Republik.
    Schregel, Susanne
    In: Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests, 2021
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    Wie komme ich dran?
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    "Das Kind vor verfehlter Wahl geschützt". Die Einführung eines "berufspsychologischen Schülerbeobachtungsbogens" in Berliner Schulen, 1917-1923.
    Lerch, Johanna
    In: Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests, 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Wandlungen des deutschen Türkeibildes in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
    Adanir, Fikret
    In: Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert. Pädagogik, Bildungspolitik,, 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    "Am schlimmsten erging es den Türken". Explorative Untersuchung des Wissens über die Türken und die Türkei zwischen 1919 und 1936 anhand von drei Schulbuchreihen.
    Mathie, Dennis
    In: Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert. Pädagogik, Bildungspolitik,, 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Reformpädagogik in türkischen Elementarschulen. Eine Untersuchung zum türkisch-deutschen Austausch über Erziehung und Unterricht in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts.
    Meseci Giorgetti, Filiz
    In: Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert. Pädagogik, Bildungspolitik,, 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung
    Thole, Friederike ; Wedde, Sarah ; et al.
    2021
    Online E-Book
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    Wie komme ich dran?
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    "Wo die Quelle des Wissens ununterbrochen fließt" - Auslandsaufenthalte von Fremdsprachenlehrenden aus (fach-)wissensgeschichtlicher Perspektive.
    Kather, Alexander
    In: Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser., 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Vom Bauhaus lernen: Das Staatliche Bauhaus von 1919 und die Universität der Zukunft.
    Speitkamp, Winfried
    In: Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser., 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    100 Jahre Grundschule - Konzepte des Anfangsunterrichts.
    Heinzel, Friederike ; Storck-Odabasi, Julian
    In: Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung. Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser., 2021
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    1918 in Bildung und Erziehung
    De Vincenti, Andrea ; Grube, Norbert ; et al.
    2020
    Online E-Book
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Die Chiffre 1918. Aushandlungen und Konflikte um Konzeptionen, Visionen und Transitionen in Bildung und Erziehung.
    De Vincenti, Andrea ; Grube, Norbert ; et al.
    In: 1918 in Bildung und Erziehung. Traditionen, Transitionen,, 2020
    Online serialPeriodical
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    Wie komme ich dran?
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    Schulbücher für den evangelischen Religionsunterricht und die Lebenskunde in der Weimarer Republik. Zwischen Kontinuität und Aufbruch.
    Gräbe, Viktoria Luise
    In: 1918 in Bildung und Erziehung. Traditionen, Transitionen,, 2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
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    Volltext
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