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    Learning Analytics: Issues on the Pupil-Teacher Ratio in Public Primary Schools in Nigeria.
    Opanuga, Abiodun A. ; Okagbue, Hilary I. ; et al.
    In: International Journal of Emerging Technologies in Learning, Jg. 14 (2019-10-01), Heft 10, S. 180-199
    Online academicJournal
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    Heuristic Evaluation of an Institutional E-learning System: A Nigerian Case.
    Daramola, Olawande ; Oladipupo, Olufunke ; et al.
    In: International Journal of Emerging Technologies in Learning, Jg. 12 (2017-03-01), Heft 3, S. 26-42
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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