Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
137 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

137 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The effect of interior design on the dynamics of movement of children with learning disabilities within the educational space
    Prof. Adel Adly Ibrahim ; Researcher. Heba Abdel Salam Ibrahim Fayed
    In: Journal of Architecture, Art & Humanistic Science, Jg. 9 (2024-03-01), Heft 44, S. 471-490
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Postgraduate medical trainees at a Ugandan university perceive their clinical learning environment positively but differentially despite challenging circumstances: a cross-sectional study
    Alele, Paul E. ; Kiptoo, Joshua ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 23 (2023-12-01), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The Effect of Mentoring Novice Clinical Educators on the Perception of Nursing Students from the Clinical Learning Environment
    FATEMEH HESHMATI, NABAVI ; FATEMEH SHARIAT, SAFA ; et al.
    In: Journal of Advances in Medical Education and Professionalism, Jg. 11 (2023-10-01), Heft 4, S. 252-261
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    IJCM_367A: Mapping the Terrain of Learning: A Study on the Association between Self- Directed Learning Readiness and Learning Environment Dynamics among Students studying in a Public Health Institute in Kolkata
    Soumik, Ghosh ; Bobby, Paul ; et al.
    In: Indian Journal of Community Medicine, Jg. 49 (2024-04-01), Heft 7, S. 105-106
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Development and validation of an instrument to measure the Micro-Learning Environment of Students (MLEM)
    Akbar, Zainab ; Rehan Ahmed Khan ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 23 (2023-05-01), Heft 1, S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Integrating United Nations Sustainable Development Goals in Soil Science Education
    Mikhailova, Elena A. ; Post, Christopher J. ; et al.
    In: Soil Systems, Jg. 8 (2024-02-01), Heft 1, S. 29-29
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lernwelt Hochschule 2030
    Stang, Richard ; Becker, Alexandra
    2022
    Online E-Book
    Zugriff:
    View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Cuerpos atentos, espacios vividos y trazos pensantes. Cartografías de movimiento para el aprendizaje en el área de diseño digital y multimedia y arquitectura = Conscious bodies, lived spaces and thinking strokes. Motion cartography for learning in the area of digital and multimedia design and architecture
    Soto, Alba
    In: Arte, Diseño e Ingeniería, 2022-04-01, Heft 11, S. 97-130
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Postgraduate medical trainees at a Ugandan university perceive their clinical learning environment positively but differentially despite challenging circumstances: a cross-sectional study
    Alele, Paul E. ; Kiptoo, Joshua ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 23 (2023-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Development and validation of an instrument to measure the Micro-Learning Environment of Students (MLEM)
    Akbar, Zainab ; Khan, Rehan Ahmed ; et al.
    In: BMC Medical Education, Jg. 23 (2023-12-01), Heft 1
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Mathematics learning and the students' reality in the context of rice farming
    Cristina da Silva Martins Paraol ; Stormowski, Vandoir
    In: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Jg. 13 (2022-10-01), Heft 5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Montessori Method and Universal Design for Learning: two methodologies in conjunction for inclusive early childhood education
    Rosati, Nicoletta
    In: Ricerche di Pedagogia e Didattica, Jg. 16 (2021-11-01), Heft 2, S. 105-116
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    The impact of information and communication technologies for education on improving student learning, and the consequences on the environment
    El Kartouti Salah Eddine ; Sarah, Juidette
    In: E3S Web of Conferences, Jg. 412 (2023), S. 01021-1021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The role of formative evaluation in the teaching/learning process at ISPITS in Morocco: Exploratory study of teachers involved in the health environment option
    El Filali Saadia ; Jalal, Assermouh ; et al.
    In: E3S Web of Conferences, Jg. 412 (2023), S. 01043-1043
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Nursing students' perceptions on clinical learning environment and mental health: a multicenter study.
    Karaduman, Gul Sahin ; Bakir, Gizem Kubat ; et al.
    In: Revista Latino-Americana de Enfermagem (RLAE), Jg. 30 (2022), S. 1-11
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Employee learning in the digitalization context: An evaluation from team members' and project managers' perspectives.
    Ngereja, Bertha Joseph ; Hussein, Bassam
    In: Procedia Computer Science, Jg. 196 (2022), S. 902-909
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Contextual control of conditioned pain tolerance and endogenous analgesic systems
    Trask, Sydney ; Jeffrey S Mogil ; et al.
    In: eLife, Jg. 11 (2022-03-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    The Interplay Between Presence and Learning
    Ochs, Carli ; Sonderegger, Andreas
    In: Frontiers in Virtual Reality, Jg. 3 (2022-02-01)
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Blockchain and IoT Technology in Transformation of Education Sector.
    Agarwal, Parul ; Idrees, Sheikh Mohammad ; et al.
    In: International Journal of Online & Biomedical Engineering, Jg. 17 (2021-12-01), Heft 12, S. 4-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    European identity and multilingualism
    Velički, Damir ; Katarina Aladrović Slovaček
    In: Revija za Elementarno Izobraževanje, Jg. 13 (2020-09-01), Heft 3, S. 243-260
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -