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    Der Operationsplan für die polnischen Streitkräfte von 1964.
    Jeschonnek, Friedrich K.
    In: Militärgeschichtliche Zeitschrift, Jg. 83 (2024-04-01), Heft 1, S. 88-132
    Online academicJournal
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    Kooperations- und Netzwerkkultur zu Diversity: Vielfalt als Bereicherung.
    BLÜGGEL, BEATE ; KAPS, STEPHAN
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2024, Heft 1, S. 91-96
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Praxisbericht Kulinarische Reise: Ein Gespräch zur Kulinarischen Reise.
    KABITZSCH, PETER ; OBERLÄNDER, NINA
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2024, Heft 1, S. 78-83
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Kooperationen in der Erwachsenenbildung - ein Gespräch mit Prof. Dr. Wolfgang Seitter.
    FELD, TIMM C.
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2024, Heft 1, S. 42-49
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Das Verschwinden der Psychoanalyse aus den Universitäten – Die Beziehungsgeschichte zweier Fachgruppen zwischen Ausgrenzung und Annäherung.
    Storm, Hermann
    In: Gruppenpsychotherapie und Gruppendynamik: Beiträge zur Sozialpsychologie und therapeutischen Praxis, Jg. 59 (2023-12-01), Heft 4, S. 323-338
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Herausforderungen und Potenziale der NRO-Schulzusammenarbeit für Globales Lernen an Schulen. Empirische Befunde einer Studie zu NRO-Mitarbeitenden.
    Eich, Lena
    In: Zeitschrift für Internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, Jg. 46 (2023-10-01), Heft 4, S. 21-26
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Pflegewissenschaft, Öffentlichkeit, Partizipation -- Vorschläge für einen bürgerschaftlichen Ansatz der Politikberatung.
    Remmers, Hartmut
    In: Pflege & Gesellschaft, Jg. 28 (2023-10-01), Heft 4, S. 299-320
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wer spricht denn da? Zur hypothetischen Konstruktion von Sprechpositionen im Diskurs über den Dialog von Ethik- und Religionsunterricht.
    Moritz, Arne
    In: Theo-Web, Jg. 22 (2023-07-01), Heft 2, S. 37-57
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Nicht ohne „Bergungsunternehmen“: Die Rolle der Dogmatik für die Religionspädagogik.
    Pemsel-Maier, Sabine
    In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum (ÖRF), Jg. 31 (2023-07-01), Heft 2, S. 33-48
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Gelingensbedingungen intergenerationellen Lernens in schulzentrierten Kooperationsnetzwerken: Evaluation des Modellprojekts „BiG 2.0 Bildung digital im Generationenverbund“ der Stiftung Bildungspakt Bayern.
    Gieschen, Anna ; Thalhammer, Veronika
    In: Medien und Altern, 2023-07-01, Heft 22, S. 87-93
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Kooperative Praktikumsformate: Flexible Rollengestaltung im Arbeitsbündnis zwischen Praxislehrpersonen und Studierenden.
    Bühlmann, Marcel ; Dinsleder, Cornelia ; et al.
    In: Beiträge zur Lehrerinnen - und Lehrerbildung, Jg. 41 (2023-05-01), Heft 2, S. 316-334
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Entwicklung einer School of Education als kooperatives Projekt von Hochschulen: die Freiburger School of Education FACE.
    Vigerske, Stefanie ; Henning-Kahmann, Jan ; et al.
    In: Bildung und Erziehung, Jg. 76 (2023-05-01), Heft 2, S. 189-206
    Online academicJournal
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    Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement
    Schöning, Anke ; Heer, Michaela ; et al.
    2024
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    Die transdisziplinäre Behandlung funktioneller Bewegungsstörungen: Integration statt Dissoziation.
    Hausteiner-Wiehle, Constanze ; Schmidt, Roger
    In: Der Nervenarzt, Jg. 95 (2024-06-01), Heft 6, S. 532-538
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    «Wer allein arbeitet, addiert. Wer zusammen arbeitet, multipliziert.».
    Kohler, Richard ; Hauri, Silke
    In: Beiträge zur Lehrerinnen - und Lehrerbildung, Jg. 41 (2023), Heft 1, S. 124-131
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Praxiszentren – Berufspraktische Lehrpersonenbildung im kooperativen Raum zwischen Schulfeld und Hochschule.
    Kreis, Annelies ; Galle, Marco ; et al.
    In: Beiträge zur Lehrerinnen - und Lehrerbildung, Jg. 41 (2023), Heft 1, S. 104-123
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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    Der Weiterbildungsbericht als Reflexionsfolie für Bildungsarbeit.
    PIEKATZ, HARTMUT ; FEUERSTEIN, MATTHIAS
    In: Hessische Blätter für Volksbildung, 2023, Heft 1, S. 78-81
    Online academicJournal
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    Zwischen kooperativer Problematisierung und Unterstützung. Teilhabe im Kontext der Zusammenarbeit von Schulbegleitungen und Lehrkräften.
    Demmer, Christine
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 111-125
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Bildungsteilhabe und die Kooperation zwischen Kinder- und Jugendarbeit und Schule.
    Rother, Pia
    In: Discourse: Journal of Childhood & Adolescense Research / Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, Jg. 18 (2023), Heft 1, S. 95-110
    Online academicJournal
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    Alles nur Fake? »Pseudokooperation« im Kontext Schule.
    Barth, Daniel
    In: Behinderten Padagogik, 2023, Heft 1, S. 44-52
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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