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    Frühe Bildung, Teilhabe, Zusammenarbeit: konzeptionelle Überlegungen zur Analyse der Möglichkeitsräume zur Bildungsteilhabe in Praktiken der Zusammenarbeit als doing education.
    Kaak, Nadine
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2023
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    Wie komme ich dran?
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    Zwischen Karnevalsverein, Social Media, Partei und Familie. : Between carnival club, social media, political party and family. On the biographical embedding of political orientations of youths.
    Krüger, Heinz-Hermann ; Grunert, Cathleen ; et al.
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2023
    Online academicJournal
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    Praktiken der Kritik und Innovation und die Transformation des Politischen im Jugendaktivismus des urbanen Senegal. : Practices of critique and innovation and the transformation of the political in urban Senegalese youth activism.
    Gukelberger, Sandrine ; Meyer, Christian
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bildungsteilhabe und die Kooperation zwischen Kinder- und Jugendarbeit und Schule. : Educational participation and cooperation between child and youth work and school.
    Rother, Pia
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Zwischen kooperativer Problematisierung und Unterstützung. : Teilhabe im Kontext der Zusammenarbeit von Schulbegleitungen und Lehrkräften. : Between cooperative problematization and support. Participation in the context of cooperation between paraprofessionals and teachers.
    Demmer, Christine
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Bewegte Jugend - bewegende Musik? : Ein Versuch über den Zusammenhang von Jugendkulturen und Szenen, Pop- und Rockmusik sowie sozialen (Jugend-)Bewegungen. : Moving youth through music? Youth culture, pop music and their relation to juvenile social movements.
    Heinze, Carsten
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2023
    Online academicJournal
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    Zwischen Fremdbestimmung und Selbstbehauptung. : Intermediäre Organisationsformen der Jugend vom Kaiserreich bis zur Gegenwart. : Between social control and self-assertion. Intermediary forms of youth organizations in Germany from the Empire to present day.
    Benecke, Jakob
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Robert Langnickel (2021): Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts - ein notwendiger Riss in der Sonderpädagogik. [Rezension].
    Manz, Beat
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Maria von Salisch, Oliver Hormann, Peter Cloos, Katja Koch, Claudia Mähler (Hrsg.) (2021): Fühlen Denken Sprechen - Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen. [Rezension].
    Schierbaum, Kristina
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Wie komme ich dran?
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    Bildungsgestaltung während einer Pandemie.
    Zill-Sahm, Ivonne ; Eckhardt, Andrea G.
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Zeit als (knappe) Ressource sozialpädagogischen Handelns am Beispiel der Erziehung: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung.
    Görtler, Michael
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Zur Bedeutung von Generationenbeziehungen sozial benachteiligter Familien am Übergang Schule-Beruf. : Explizite und implizite Delegationsaufträge. : On the importance of generational relationships of socially disadvantaged families in the transition from school to work. Explicit and implicit delegating processes.
    Siegert, Karolina
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Doing things together? : Kindliche Spielarrangements unter Dreijähriger im Kita-Alltag. : Doing things together? Young children's play arrangements in everyday life in crèches.
    Loick Molina, Steffen ; Weihmayer, Lena Sophie
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    "Ich will mein altes Leben zurück". : Einblicke in die veränderten Beziehungen, Aktivitäten und das Wohlbefinden luxemburgischer Kinder in der Pandemie. : "I want my old life back". Insights into the changed relationships, activities and well-being of Luxembourgish children during the pandemic.
    Kirsch, Claudine ; Neumann, Sascha
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Medienbezogene Verselbstständigungsprozesse junger Menschen in stationären Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. : Media-related processes of transition to independence of young people in residential child and youth care institutions.
    Tillmann, Angela ; Weßel, André
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Alltagsbewältigung junger Geflüchteter in hybriden Lebenswelten. : Young refugees' coping with everyday life hybrid lifeworlds.
    Fujii, Michi S. ; Kutscher, Nadia
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität. : Digitale (Bild-) Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten? : Peergroup and school in a culture of digitality. Digital (pictorial) practice as negotiating of boundaries between two life worlds.
    Kramer, Michaela ; Müller, Jane
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    "Und das war dann schon immer sehr gruselig". : Umgang von Jugendlichen mit algorithmischen Empfehlungssystemen und Kompetenzanforderungen in hybriden Lebenswelten. : "And then that was always very creepy." Young people's dealings with algorithmic recommendation systems and competence requirements in hybrid life-worlds.
    Schober, Maximilian ; Cousseran, Laura ; et al.
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Zum Verhältnis von Smartphone und Schule. : Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive von Jugendlichen in Deutschland. : On the relationship between smartphones and school. The use of digital media from the perspective of young people in Germany.
    Kleeberg-Niepage, Andrea ; Perzy, Anton
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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    Zukunftsperspektiven von Jugendlichen auf ihr weiteres Leben unter Berücksichtigung der Covid-19-Pandemie. : Future perspectives of young people taking into account the Covid-19 pandemic.
    Köhler, Sina-Mareen ; Zschach, Maren
    In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 2022
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