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    Klassifikationen, Ursachen und Prävalenzen zu Hörbeeinträchtigung und Taubheit.
    Leonhardt, Annette
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen AVWS.
    Rosanowski, Frank ; Leonhardt, Annette
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Kinderschutz - barrierefrei & inklusiv?!
    Herz, Birgit
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Klassifikationen, Ursachen und Prävalenzen zu Sehbeeinträchtigung und Blindheit.
    Lang, Markus
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Zerebral bedingte Sehbeeinträchtigungen (CVI).
    Limbach, Katharina ; Schücker, Carina ; et al.
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Kommunikative Partizipation von Menschen mit einer geistigen Behinderung und einer zusätzlichen Hörschädigung in besonderen Wohnformen. : Eine Literaturanalyse.
    Heindl, Barbara
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Nutzung von ICT in der schulischen Heilpädagogik (IN_USE). : Eine Online-Befragung von schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen.
    Nussbaumer, Daniela ; Hövel, Dennis Christian
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Freiheitsentziehende Massnahmen in pädagogischen Settings. : Reflexion der Wirkmechanismen und ihre Implikationen für die (sonder-)pädagogische Praxis.
    Bolz, Tijs ; Baumann, Menno
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2023
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Problemfigur. : Systemsprenger:innen - Begriffstransformationen, Metapher und Adressat:innenkonzept.
    Heuer, Sven
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Flexibilisierung der Beschulung autistischer Schüler:innen.
    Richter, Mechthild
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Kindergärten als sprengende Systeme? : Zum Verhältnis von Elementarpädagogik und Diversität.
    Hover-Reisner, Nina
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Systemsprenger:innen. : Eine ambivalente Diskussion in der Kinder- und Jugendhilfe.
    Grasshoff, Gunther
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Unter dem Deckmantel professionellen Handelns. : Risiken für die Entgrenzung der Anwendung freiheitseinschränkender Massnahmen (FeM) bei Kindern und Jugendlichen mit sogenannter geistiger Behinderung.
    Schuppener, Saskia ; Weithardt, Mia ; et al.
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Repressive Stufenmodelle in der Heimerziehung als Ausdruck der aktivierenden Re-Interpretation von Erziehung.
    Lutz, Tilman ; Clark, Zoe
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Wie inkludiert fühlen sich Menschen mit Hörbehinderung im Arbeitsleben?
    Hoff, Mathias
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
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    Wie komme ich dran?
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    "Schulinseln" in der Schweiz. : Ergebnisse der ersten Forschungsetappe einer explorativ angelegten empirisch-quantitativen Untersuchung zu Verbreitung, Funktion und Implementation im Bildungswesen.
    Muheim, Verena ; Krauss, Annette ; et al.
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
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    Wie komme ich dran?
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    Wer entscheidet sich für die Arbeit als Schulassistenz und warum? : Eine quantitative Studie zur Erfassung von Berufswahlmotiven von Schulassistenzen an verschiedenen Schulformen.
    Meyer, Sophia
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
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    Wie komme ich dran?
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    Im Widerschein. : (Schul-)Raumerfahrungen als Selbst- und Fremderfahrungen.
    Kosica, Simone
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
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    Wie komme ich dran?
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    Wirksamer Unterricht macht Lernen sichtbar? : Ein kritisch essayistischer Beitrag.
    Stinkes, Ursula
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
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    Andere achten.
    Meyer-Drawe, Käte
    In: Sonderpädagogische Förderung heute, 2022
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    Wie komme ich dran?

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