Zum Hauptinhalt springen
Stadt- und Landesbibliothek Dortmund

Suchergebnisse

Unser Katalog

Artikel & mehr
188 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Artikel & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

188 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    School Counselors' Use of Multicultural and Social Justice Counseling Competencies (MSJCC) Leadership Framework in Title I School Settings.
    Dowden, Angel ; Anderson, Nicole ; et al.
    In: Journal of School Counseling, Jg. 19 (2021-12-21), Heft 51, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    School Counselors’ Leading With Self-Compassion.
    Brown, Carleton H. ; Todd, Anjanette ; et al.
    In: Journal of School Counseling, Jg. 19 (2021-12-02), Heft 35, S. 1-42
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    LEADERSHIP IN EDUCATIONAL MANAGEMENT RESEARCH: THE BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF THE LAST 20 YEARS.
    Gömeç, Deniz ; Bozkuş, Kıvanç
    In: Education Sciences & Psychology, Jg. 60 (2021-12-01), Heft 4, S. 3-24
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Cambios en las Prácticas de Liderazgo Escolar bajo un Sistema de Accountability: El Caso de Chile. (Portuguese)
    Rojas Bravo, Jorge ; Carrasco Ogaz, Diego
    In: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, Jg. 29 (2021-11-15), Heft 152-154, S. 1-22
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Student Leadership at the University: An Explanatory Model
    María Pilar Cáceres-Reche ; López-Gómez, Miguel ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 11 (2021-11-01), Heft 11, S. 703-703
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Building STEM in Schools: An Australian Cross-case Analysis.
    Falloon, Garry ; Stevenson, Michael ; et al.
    In: Journal of Educational Technology & Society, Jg. 24 (2021-10-01), Heft 4, S. 110-122
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    An Analysis of Responsive Middle Level School Leadership Practices: Revisiting the Developmentally Responsive Middle Level Leadership Model.
    Rheaume, Julia ; Brandon, Jim ; et al.
    In: Research in Middle Level Education Online, Jg. 44 (2021-10-01), Heft 9, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Building community college leadership through geoscience faculty development.
    Nagy, Elizabeth A. ; Gilbert, Lisa A.
    In: New Directions for Community Colleges, Jg. 2021 (2021-09-01), Heft 195, S. 185-198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Advancing racial equity in leadership education: Centering marginalized institutional contexts.
    Whitney, Rich ; Collins, Jasmine D.
    In: New Directions for Student Leadership, Jg. 2021 (2021-09-01), Heft 171, S. 7-13
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    A historical overview of institutional types.
    In: New Directions for Student Leadership, Jg. 2021 (2021-09-01), Heft 171, S. 23-33
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    WIHE Interview: Dr. Linda Oubré.
    In: Women in Higher Education (10608303), Jg. 30 (2021-09-01), Heft 9, S. 1-3
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Thought Leadership Series.
    In: School Administrator, Jg. 78 (2021-08-01), Heft 7, S. 24-24
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Principal leadership practices and school effectiveness in Niger State, Nigeria.
    Umar, Ombuguhim Salman ; Kenayathulla, Husaina Banu ; et al.
    In: South African Journal of Education, Jg. 41 (2021-08-01), Heft 3, S. 1-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The Relationship Between Distributive Leadership, School Culture, and Teacher Self-Efficacy at the Middle School Level.
    DeMarco, Anthony ; Gutmore, Daniel
    In: AASA Journal of Scholarship & Practice, Jg. 18 (2021-07-01), Heft 2, S. 27-41
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    "Everyone Can Be a Leader": Early Childhood Education Leadership in a Center Serving Culturally and Linguistically Diverse Children and Families.
    Halpern, Clarisse ; Szecsi, Tunde ; et al.
    In: Early Childhood Education Journal, Jg. 49 (2021-07-01), Heft 4, S. 669-679
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    A Psychometric Look at Principal Professional Development.
    Westberry, Lee ; Zhao, Fei
    In: International Journal of Education Policy & Leadership, Jg. 17 (2021-07-01), Heft 7, S. 1-16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    School heads' construction and understanding of instructional leadership for inclusive secondary schools: Taking context out of the shadows of school leadership narratives.
    Muresherwa, Edson ; Jita, Loyiso C.
    In: International Journal of Whole Schooling, Jg. 17 (2021-07-01), Heft 2, S. 1-37
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Failing at Retirement: A superintendent's story of how faith drew her back into a leadership mission for which she was uniquely qualified.
    HARRIS, JAM IRONS
    In: School Administrator, 2021-07-01, S. 73-75
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Using inventories and assessments to enhance leadership development.
    Shankman, Marcy Levy ; Gigliotti, Ralph A.
    In: New Directions for Student Leadership, Jg. 2021 (2021-06-01), Heft 170, S. 7-12
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Co‐curricular leadership tools: The use of inventories outside of the college classroom.
    In: New Directions for Student Leadership, Jg. 2021 (2021-06-01), Heft 170, S. 77-85
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?

Weitere Kataloge

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -