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    Résultats de l'évaluation des effets d'un programme de prévention des agressions à caractère sexuel auprès d'élèves de secondaire III au cours de sa phase pilote. (French)
    Bouchard, Anne-Julie ; Bergeron, Manon ; et al.
    In: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, Jg. 44 (2021-03-01), Heft 1, S. 57-88
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    Sexuelle Übergriffe unter Jugendlichen als Frage von Macht, Geschlecht und sozialer Einbindung in Gruppen – eine qualitative Rekonstruktion. (German)
    Helfferich, Cornelia ; Doll, Daniel ; et al.
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 41 (2021), Heft 1, S. 73-89
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Sexual Violence Victimization among Undergraduates at a Chilean University.
    Saldarriaga, Laura ; Rocha, Carolina ; et al.
    In: International Journal of Conflict & Violence, Jg. 14 (2020), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Prävention sexualisierter Gewalt im Jugendalter – Evaluationsstudie zur Wirkung zweier schulischer Präventionsprogramme auf Disclosurebereitschaft und Viktimisierungserleben. (German)
    Muck, Christoph ; Schiller, Eva-Maria ; et al.
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 38 (2018-04-01), Heft 2, S. 154-170
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Wie Jugendliche auf miterlebte Situationen sexueller Gewalt reagieren. Bystander-Verhalten als möglicher Ansatzpunkt für Prävention? (German)
    Hofherr, Stefan ; Kindler, Heinz
    In: Journal for Sociology of Education & Socialization / Zeitschrift für Soziologie der Erziehung & Sozialisation, Jg. 38 (2018-04-01), Heft 2, S. 171-190
    Online academicJournal
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    Volltext (PDF)
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    Prävention sexualisierter Gewalt in Sportvereinen: Evaluation eines Pilotprojektes in Nordrhein-Westfalen. (German)
    Rulofs, Bettina ; Wagner, Ingo
    In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 64 (2018-03-02), S. 184-198
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
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