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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Reflections on the Contributions and Future Scenarios in AI-Based Learning
    Pea, Roy D. ; Lu, Yu ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 331-342
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Multiple Users’ Experiences of an AI-Aided Educational Platform for Teaching and Learning
    Niu, Shuanghong Jenny ; Li, Xiaoqing ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 215-231
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
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    Four Surveillance Technologies Creating Challenges for Education
    Pea, Roy D. ; Biernacki, Paulina ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 317-329
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Artificial Intelligence in Education as a Rawlsian Massively Multiplayer Game: A Thought Experiment on AI Ethics
    Cowley, Benjamin Ultan ; Charles, Darryl ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 297-316
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Deep Learning in Automatic Math Word Problem Solvers
    Zhang, Dongxiang ; Niemi, Hannele [Ed.] ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 233-246
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Artificial Intelligence Ethics from the Perspective of Educational Technology Companies and Schools
    Kousa, Päivi ; Niemi, Hannele ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 283-296
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Ethical Guidelines for Artificial Intelligence-Based Learning: A Transnational Study Between China and Finland
    Wei, Ge ; Niemi, Hannele ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 265-282
    Online E-Book
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  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Recent Advances in Intelligent Textbooks for Better Learning
    Jiang, Bo ; Gu, Meijun ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 247-261
    Online E-Book
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  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Training Hard Skills in Virtual Reality: Developing a Theoretical Framework for AI-Based Immersive Learning
    Korhonen, Tiina ; Lindqvist, Timo ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 195-213
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Assessing and Tracking Students’ Wellbeing Through an Automated Scoring System: School Day Wellbeing Model
    Tang, Xin ; Upadyaya, Katja ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 55-71
    Online E-Book
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Learning Career Knowledge: Can AI Simulation and Machine Learning Improve Career Plans and Educational Expectations?
    Chen, I-Chien ; Bradford, Lydia ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 137-158
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Perspectives and Metaphors of Learning: A Commentary on James Lester’s Narrative-Centered AI-Based Environments
    Vivitsou, Marianna ; Niemi, Hannele [Ed.] ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 125-136
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    AI-Supported Simulation-Based Learning: Learners’ Emotional Experiences and Self-Regulation in Challenging Situations
    Ruokamo, Heli ; Kangas, Marjaana ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 175-192
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Learning Clinical Reasoning Through Gaming in Nursing Education: Future Scenarios of Game Metrics and Artificial Intelligence
    Koivisto, Jaana-Maija ; Havola, Sara ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 159-173
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Learning from Intelligent Social Agents as Social and Intellectual Mirrors
    Maples, Bethanie ; Pea, Roy D. ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 73-89
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Analysis and Improvement of Classroom Teaching Based on Artificial Intelligence
    Sun, Zhong ; Yu, Zi Chun ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 105-121
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Curiosity and Interactive Learning in Artificial Systems
    Haber, Nick ; Niemi, Hannele [Ed.] ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 37-54
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Artificial Intelligence Innovations for Multimodal Learning, Interfaces, and Analytics
    Worsley, Marcelo ; Niemi, Hannele [Ed.] ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 19-35
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    An AI-Powered Teacher Assistant for Student Problem Behavior Diagnosis
    Chen, Penghe ; Lu, Yu ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 91-104
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Introduction to AI in Learning: Designing the Future
    Niemi, Hannele ; Pea, Roy D. ; et al.
    In: AI in Learning: Designing the Future; (2023) S. 1-15
    Online E-Book
    Wie komme ich dran?

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