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    Multi-Level Leadership Development Using Co-Constructed Spaces with Schools: A Ten-Year Journey
    Youngs, Howard ; Ogram, Maggie
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 599-599
    Online academicJournal
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    Effects of the 'High Impact Leadership for School Renewal' Project on Principal Leadership, School Leadership, and Student Achievement
    Ma, Xin ; Shen, Jianping ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 600-600
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    System Reform: The Ever-Elusive Quest—An Australian Study of How System Middle Leaders’ Role Enactment Influences the Attainment of Policy Coherence
    Leach, Tania
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 596-596
    Online academicJournal
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    Design and Psychometric Properties of the Student Perception of Teacher Care Scale in University Students
    Roussel Dulio Dávila-Villavicencio ; Saulo Andrés Salinas Arias ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 605-605
    Online academicJournal
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    Voices from Graduate School and the Workforce: Identified Student Outcomes from Completing a Multi-Semester Undergraduate Research Experience Capstone
    Colclasure, Blake C. ; Alai, Arian ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 598-598
    Online academicJournal
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    The Worked-Example Effect and a Mastery Approach Goal Orientation
    Hee Min Lee ; Ayres, Paul
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 597-597
    Online academicJournal
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    A Systematic Review of the Role of Multimodal Resources for Inclusive STEM Engagement in Early-Childhood Education
    Kewalramani, Sarika ; Aranda, George ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 604-604
    Online academicJournal
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    Training on Innovative Learning Environments: Identifying Teachers’ Interests
    Lozano, Óscar R. ; Granda-Pinan, Amelia R. ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 601-601
    Online academicJournal
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    Under the Radar: A Survey of Students’ Experiences of Discrimination in the German University Context
    Führer, Amand ; Wagner, Karoline ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 602-602
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Influence of Karen Immigrant Students on Teachers’ Instructional Decisions in the Rural United States
    Armstrong, Ashley N. ; Slater, Timothy F.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 612-612
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  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Online PBPD and Coaching for Teaching SRSD Argumentative Writing in Middle School Classrooms
    Ray, Amber B. ; Mason, Tara E. ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 603-603
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Learning Analytics with Small Datasets—State of the Art and Beyond
    Ngoc Buu Cat Nguyen ; Karunaratne, Thashmee
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 608-608
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    Effects of Design-Based Learning Arrangements in Cross-Domain, Integrated STEM Lessons on the Intrinsic Motivation of Lower Secondary Pupils
    Reiser, Markus ; Binder, Martin ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 607-607
    Online academicJournal
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    Informal Elementary Science: Repertoires of Parental Support
    Short-Meyerson, Katherine ; Sandrin, Susannah ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 611-611
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    Assessing the Initial Outcomes of a Blended Learning Course for Teachers Facilitating Astronomy Activities for Young Children
    Ampartzaki, Maria ; Tassis, Konstantinos ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 606-606
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Middle Management Leadership Experiences of a Mission-Driven Innovation University Strategy
    Christiansen, Svend H. ; Du, Xiangyun ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 609-609
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    A Cross-Era Discourse on ChatGPT’s Influence in Higher Education through the Lens of John Dewey and Benjamin Bloom
    Mandai, Koki ; Mark Jun Hao Tan ; et al.
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 614-614
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    Aspects of Throughput Rate and Scientific Output in Doctoral Education: Changes over Time at the Departmental Level
    Wirestam, Ronnie
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 618-618
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Turkish Physical Education Teachers’ Use of Technology: Application and Diffusion of Technological Innovations
    Konukman, Ferman ; Filiz, Bijen
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 616-616
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    Participatory and Inclusive Design Models from the Perspective of Universal Design for Children with Autism: A Systematic Review
    Rallyson dos Santos Ferreira ; Thaís Helena Chaves de Castro
    In: Education Sciences, Jg. 14 (2024-06-01), Heft 6, S. 613-613
    Online academicJournal
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