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    The effect of online individual ethics cases on moral reasoning in business negotiation: An experimental study.
    Brannon, Daniel Carlos ; Manshad, Muhanad Shakir
    In: Journal of Education for Business, Jg. 98 (2023), Heft 1, S. 43-50
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bringing managers closer to papers: Measuring the relevance of business and management research.
    Vílchez-Román, Carlos ; Vara-Horna, Arístides ; et al.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 98 (2023), Heft 1, S. 17-24
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Leadership, diversity, and academic performance: An investigation of team-based learning.
    Chaudhry, Anjali
    In: Journal of Education for Business, Jg. 98 (2023), Heft 1, S. 9-16
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    University education in entrepreneurship. The experience of a teaching innovation project.
    Fernández de Caleya, Ramón ; Maylin-Aguilar, Caridad ; et al.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 98 (2023), Heft 1, S. 51-58
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Constructing a roadmap to measure the quality of business assessments aimed at curriculum management.
    Silva, Thanuci ; Santos, Regiane dos ; et al.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 98 (2023), Heft 1, S. 34-42
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Major shift or business as usual? An investigation on the impacts of responsible management education.
    Zhang, Elaine Yulan ; Szerencsi, Agnes
    In: Journal of Education for Business, Jg. 98 (2023), Heft 1, S. 25-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Perspectives on financial literacy in undergraduate students.
    Almeida, Fernando ; Costa, Orlando
    In: Journal of Education for Business, Jg. 98 (2023), Heft 1, S. 1-8
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Is Google Classroom, Zoom, and WhatsApp effective for accounting students during the COVID-19 pandemic?
    Totanan, Chalarce
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-11-01), Heft 8, S. 555-561
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gender stereotyping in accounting education, why few female students choose accounting.
    Nabil, Barihan ; Srouji, Anan ; et al.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-11-01), Heft 8, S. 542-554
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    The role of entrepreneurship education and inclination on the nexus of entrepreneurial motivation, individual entrepreneurial orientation and entrepreneurial intention: Testing the model using moderated-mediation approach.
    Anwar, Imran ; Alalyani, Wafa Rashid ; et al.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-11-01), Heft 8, S. 531-541
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teaching flexible leadership via an experiential learning exercise: A simulation and self-reflection.
    Balwant, Paul T.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-11-01), Heft 8, S. 562-574
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    An exploratory study of how business schools approach AACSB's societal impact standards.
    Kabadayi, Sertan ; Jason-DiBartolo, Greer
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-11-01), Heft 8, S. 521-530
    academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Movie clips for teaching business management: Step by step.
    Reyes-Santías, Francisco ; Rivo-López, Elena ; et al.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-11-01), Heft 8, S. 501-512
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Direct instruction of inter- and intrapersonal skills for business education.
    Saunders, Laura ; Bajjaly, Stephen
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-11-01), Heft 8, S. 513-520
    academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    An integrated approach to teaching financial statements analysis using Bloomberg and Thomson Reuters.
    Adhikari, Ajay ; Ionici, Octavian
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-10-01), Heft 7, S. 468-476
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Finance and business ethics in an era of stakeholder capitalism.
    Roller, Robert H.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-10-01), Heft 7, S. 490-496
    academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Rethinking the business core curriculum: The case against calculus.
    Rao, Madhu T. ; Prussia, Gregory
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-10-01), Heft 7, S. 461-467
    academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Implementation and improvement of the sailboat game: Evidence from two cities.
    Liu, Haoyu ; Yen, Pi-Ying
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-10-01), Heft 7, S. 483-489
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Service learning: Justice for Fraud Victims Project.
    Walker, Robin L. ; Stringham, Carrie
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-10-01), Heft 7, S. 477-482
    academicJournal
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    Congruence relationships between the choice of major and stereotypes: The case for agribusiness programs within a business school setting.
    Magnier, Alexandre ; Van Auken, Stuart ; et al.
    In: Journal of Education for Business, Jg. 97 (2022-10-01), Heft 7, S. 452-460
    academicJournal
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