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103 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Läsundervisning i en språkligt heterogen lågstadieklass
    Duek, Susanne ; Lindholm, Anna ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 16 (2022-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    'Räknas detta också som text?' Lässtrategier i ett ämnesintegrerat arbete med läromedelstexter
    Walldén, Robert
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 16 (2022-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Inclusion as mental models: Learning processes among educational teams in special classes
    Edin, Johan
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 16 (2022-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Att utveckla undervisningen i förskola på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet: Förskollärares professionella lärande i ett aktionsforskningsprojekt
    Bergmark, Ulrika ; Westman, Susanne
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 16 (2022-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Redaktören har ordet: Forskning om och genom möten mellan människor, praktiker och fenomen
    Sara Irisdotter Aldenmyr
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 16 (2022-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    Det 'okunniga museets' potential: Att möjliggöra alternativa lärmiljöer på Världskulturmuseet
    Arfvidsson, Helen
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 16 (2022-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    Bioingeniøren
    2022
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    'As a teacher, you have to take the initiative': An intertextual study of the enactment of subject-specific professional development for teachers of Modern Languages/Spanish
    Rottenberg, Débora
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    Inte så farligt egentligen: Hur subtil exkludering blir osynlig i klassrummet
    Layal Kasselias Wiltgren
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Förändringar i rektorers pedagogiska ledarskap efter tre års gemensam kompetensutveckling
    Liljenberg, Mette
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    Introduktion
    Michaëlsson, Madeleine
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Förskolepersonals syn på att uppmärksamma särskild begåvning i förskolan
    Malin Ekesryd Nordström
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    Differentierad undervisning och integrerade digitala verktyg i förskola och skola: En storskalig studie
    Lundqvist, Johanna ; Sandström, Margareta ; et al.
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-12-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Den kroppsliga läsningen
    Sigvardson, Joakim
    In: Educare, 2021-12-01, Heft 3
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Litteraturläsning som upplevelse och livskunskap
    Andersson, Pär-Yngve
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Promoting EFL literacy through shared and individual classroom reading experiences of literature
    Drew, Ion
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Från finrummet till vardagsrummet: Transmedialt berättande som litteraturdidaktisk underhållning
    Svensson, Anette ; Malmqvist, Jenny
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    Spel som berättelser
    Lundström, Stefan
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Alla läser! Empiriska perspektiv på frågan om litteraturens samhälleliga relevans
    Nordberg, Olle
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Ett drömspel: En lärarstudent utmanar gymnasieelever att tolka Strindberg
    Rejman, Katarina ; Zetterholm, Elisabeth
    In: Utbildning & Lärande, Jg. 15 (2021-09-01), Heft 2
    Online academicJournal
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