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    The Efficacy of Responsive Teaching (RT) Program on social interaction skills of children with Autism Spectrum Disorder
    Ömür Gürel Selimoğlu ; Özdemir, Selda
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-10-01), Heft 3, S. 514-555
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Combining art activities and nature in pre-school education
    Temiz, Zeynep ; Güliz Karaarslan Semiz
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-10-01), Heft 3, S. 556-570
    Online academicJournal
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    The study of the 2-10 year-old visually impaired children’s demographic, diagnostic, educational and family support characteristics in Ankara city center
    Hale Dere Çiftçi
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-10-01), Heft 3, S. 485-513
    Online academicJournal
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    Experience-based School Principals’ perspectives on the development of and roles of social relationships on Tanzania’s pre-primary school children’s learning
    Pambas Tandika Basil ; Ndijuye, Laurent
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-10-01), Heft 3, S. 571-591
    Online academicJournal
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    Being an academician
    Gürkan, Tanju
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 440-446
    Online academicJournal
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    Rethinking curriculum as imagined childhoods
    Rebecca Staples New
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 364-382
    Online academicJournal
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    The study of the effect of the interactive book reading program on 48-66 months-old preschool children’s writing awareness
    Efe, Mehtap ; Z. Fulya Temel
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 257-283
    Online academicJournal
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    Using indigenous knowledge to provide educational services for children with disabilities
    Kalyanpur, Maya
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 397-413
    Online academicJournal
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    Hearing aids implementations in early childhood and parents
    Nurdan Cankuvvet Aykut ; Çinar, Merve
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 414-427
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Expectations from the child
    Atabek, Erdal
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 459-471
    Online academicJournal
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    Investigation of the effect of drama education on preschool children's mental ability
    Demir, Elif ; Fatma Elif Kılınç
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 284-308
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Investigating the effect of drama studies on gain the concept of number for 5-6 year old children
    Demir, Elif ; Hale Dere Çiftçi
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 309-333
    Online academicJournal
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    Teacher in an integration preschool classroom
    Metin, Nilgün
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 428-439
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    Cultural reciprocity in special education: Building bridges to cross-cultural understanding with parent
    Harry, Elizabeth
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 383-396
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    Early child development: Research from Turkey
    Selçuk, Bilge ; H. Melis Yavuz
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 334-363
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  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    The determination of conditions of learning centers in preschool classrooms and the analysis of teachers’ views on learning centers
    Ramazan, Oya ; Hande Arslan Çiftçi ; et al.
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 213-233
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    Being an academician: Suggestions to young academicians
    Arı, Meziyet
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 450-455
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    The effect of the integration of talking toys on preschoolers’ vocabulary learning in English
    Güngör, Burcu
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 180-193
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  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Examination of preschool teacher’s states of knowing of different educational approaches
    Fatma Elif Kılınç ; Karayel, Ferdane ; et al.
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 194-212
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Examining the relationship between the creativity levels of the classroom environment and the preschool children
    Yuvacı, Züleyha ; Hacer Elif Dağlıoğlu
    In: Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Jg. 2 (2018-05-01), Heft 2, S. 234-256
    Online academicJournal
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