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185 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    Digital Discovery: A Model for Integrating Digital Interactives During Social Studies Lessons.
    DeSantis, Joshua D.
    In: Social Studies Research & Practice (Board of Trustees of the University of Alabama), Jg. 7 (2012-12-01), Heft 3, S. 130-136
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View full text at Emerald (Volltext)
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  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    Competencies of Teachers' use of Technology in Learning and Teaching Processes.
    Meral, M. ; Akuner, C. ; et al.
    In: Electronics & Electrical Engineering, Jg. 18 (2012-11-01), Heft 10, S. 93-97
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    The Advantages and Barriers of Using Internet in Teaching and Learning.
    Qureshi, Mian Baqar Hussain ; Shahzadi, Nuzhat Kalssom ; et al.
    In: Language in India, Jg. 12 (2012-11-01), Heft 11, S. 394-411
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Demanding Role of Open Education Resources for Distance Education Universities in Pakistan.
    Nazar, Nazar Abbas ; Fatima, Kaneez ; et al.
    In: Language in India, Jg. 12 (2012-09-01), Heft 9, S. 334-341
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Patrones en aprendizaje: Concepto, aplicación y diseño de un patrón. (Spanish)
    González Aguña, Alexandra
    In: RED - Revista de Educación a Distancia, 2012-05-01, Heft 31, S. 1-19
    Online academicJournal
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    Full Text Finder (Volltext)
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  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    The "Voracious Appetite" of Online Learning.
    KUEHN, LARRY
    In: Our Schools / Our Selves, Jg. 21 (2012-02-01), Heft 2, S. 95-104
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    PROMOTING SOCIALIZATION IN DISTANCE EDUCATION.
    Tucker, Shelia Y.
    In: Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE), Jg. 13 (2012), Heft 1, S. 174-182
    Online academicJournal
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  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    A WEB-BASED VIRTUAL CLASSROOM SYSTEM MODEL.
    Adewale, Olumide S. ; Ibam, Emmanuel O. ; et al.
    In: Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE), Jg. 13 (2012), Heft 1, S. 211-223
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    eFACT: Formative assessment of classroom teaching for online classes.
    Berridge, Gina G. ; Penney, Samantha ; et al.
    In: Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE), Jg. 13 (2012), Heft 1, S. 68-78
    Online academicJournal
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  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    DEVELOPMENT AN INSTRUMENT TO MEASURE UNIVERSITY STUDENTS' ATTITUDE TOWARDS E-LEARNING.
    Mehra, Vandana ; Omidian, Faranak
    In: Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE), Jg. 13 (2012), Heft 1, S. 34-51
    Online academicJournal
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  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    The Social Promise of the Time To Know Program.
    Rosen, Yigal ; Manny-Ikan, Edith
    In: Journal of Interactive Online Learning, Jg. 10 (2011-12-01), Heft 3, S. 150-161
    Online academicJournal
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  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Marking machinima: A case study in assessing student use of a Web 2.0 technology.
    Barwell, Graham ; Moore, Chris ; et al.
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 27 (2011-09-01), Heft 5, S. 765-780
    Online academicJournal
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  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Evaluation and improvement of student's questionposing ability in a web-based learning environment.
    Lan, Yu-Feng ; Lin, Pin-Chuan
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 27 (2011-08-01), Heft 4, S. 581-599
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Addressing Plagiarism in A Digital Age.
    Kutz, Eleanor ; Rhodes, Wayne ; et al.
    In: Human Architecture: Journal of the Sociology of Self-Knowledge, Jg. 9 (2011-07-01), Heft 3, S. 15-35
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    ACTIVE LEARNING IN FLUID MECHANICS: YOUTUBE TUBE FLOW AND PUZZLING FLUIDS QUESTIONS.
    HRENYA, CHRISTINE M.
    In: CEE: Chemical Engineering Education, Jg. 45 (2011-04-01), Heft 2, S. 114-119
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Pre-service teachers' views: How did e-feedback through assessment facilitate their learning?
    Chang, Ni
    In: Journal of the Scholarship of Teaching & Learning, Jg. 11 (2011-04-01), Heft 2, S. 16-33
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    Title Lecturers' Conception of Learning and Use of Methods in Blended Learning Courses at Three Swedish Universities.
    Olsson, Ulf
    In: Seminar.Net: Media, Technology & Life-Long Learning, Jg. 7 (2011-03-01), Heft 1, S. 34-45
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    Motivational Factors Affecting the Integration of a Learning Management System by Faculty.
    Gautreau, Cynthia
    In: Journal of Educators Online, Jg. 8 (2011), Heft 1, S. 1-25
    Online academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    Community of Inquiry in e-Learning: A Critical Analysis of the Garrison and Anderson Model.
    Jézégou, Annie
    In: Journal of Distance Education, Jg. 24 (2010-12-01), Heft 3, S. 18-27
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    A LEARNING DESIGN FOR ENGAGING ACADEMICS WITH ONLINE PROFESSIONAL DEVELOPMENT MODULES.
    Doherty, Iain
    In: Journal of Learning Design, Jg. 4 (2010-12-01), Heft 1, S. 1-14
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Full Text Finder (Volltext)
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