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    Position statement of the GMA committee "teaching evaluation".
    Haverkamp, Nicolas ; Barth, Janina ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 41 (2024-03-01), Heft 2, S. 1-13
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    „AGMB 2023: Zukunft – jetzt erst recht". Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen (AGMB) e.V. vom 18. bis 20. September 2023 in Bonn.
    Hoyer, Sabine ; Gimpl-Häckelmann, Kerstin ; et al.
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 23 (2023-07-01), Heft 2, S. 1-9
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    Mit der Bibliothek zur Promotion.
    Cascant Ortolano, Lorena ; Gimpl-Häckelmann, Kerstin
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 23 (2023-07-01), Heft 2, S. 1-3
    Online academicJournal
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    From summative MAAS Global to formative MAAS 2.0 - a workshop report.
    Stamer, Tjorven ; Essers, Geurt ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023), Heft 1, S. 1-16
    Online academicJournal
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    Bringing discipline specificity to a generic research data management workshop concept.
    Vandendorpe, Justine ; Lindstädt, Birte
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 23 (2023), Heft 1, S. 1-7
    Online academicJournal
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    Interprofessional education day 2019 - a qualitative-participant evaluation.
    Gysin, Stefan ; Huber, Marion ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-09-01), Heft 5, S. 1-14
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    „AGMB 2022: Gemeinsam Chancen nutzen". Jahrestagung der Arbeitsgemeinschaft für Medizinisches Bibliothekswesen (AGMB) e.V. vom 19. bis 21. September 2022 in Würzburg.
    Sollmann, Anett
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 22 (2022-05-01), Heft 2, S. 1-5
    Online academicJournal
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    The process for recognizing of foreign medical degrees in Costa Rica: a statistical survey for the past 15 years.
    Salazar Sánchez, Lizbeth ; Cordero Solis, Juan José ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021-12-01), Heft 7, S. 1-14
    Online academicJournal
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    Die Bibliothek geht in die Klinik – Informationskompetenz an der Bereichsbibliothek Universitätsmedizin Mainz.
    Hoyer, Sabine
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 23 (2023-07-01), Heft 2, S. 1-2
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    Quality over quantity – development of communicative and social competence in dentistry at the Medical Faculty of Heidelberg.
    Roller, Doris ; Eberhard, Lydia
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 38 (2021-05-01), Heft 3, S. 1-21
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    Gender sensitivity in career mentoring – a project report from the Medical Faculty of Leipzig University.
    Gaida, Pauline ; Kujumdshiev, Sandy ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 37 (2020-03-01), Heft 2, S. 1-14
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    Challenges and implementation of the German maternity protection act for female medical students in macroscopic anatomical education.
    Kulisch, Christoph ; Langheinrich, Jana ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 37 (2020-03-01), Heft 2, S. 1-25
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    The development of the internal medicine courses at Hannover Medical School from 2001 to 2018.
    Bintaro, Philip ; Schneidewind, Sabine ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-11-01), Heft 5, S. 1-17
    Online academicJournal
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    Instructors for on-the-job training of advanced paramedics - definition of competencies and development of a quality management tool for a "High Responsibility Organization".
    Flentje, Markus ; Böhmelt, Deniz ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019), Heft 1, S. 1-18
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    Die Integration von Tablet-Computern in das Medizinstudium. Teil 3: Das easystudium-Projekt.
    Obst, Oliver
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 19 (2019), Heft 1/2, S. 1-8
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    Open Access an medizinischen Hochschulen.
    Bauer, Bruno
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 19 (2019), Heft 1/2, S. 1-5
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    Development and initial Experience of an online Exchange Platform on Sex and Gender Aspects in Medicine: "GenderMed-Wiki".
    Schreitmüller, Julia ; Becker, Jan C. ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 35 (2018-06-01), Heft 3, S. 1-21
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    The impact of the program structure at Hannover Medical School on academic success in medical studies.
    Fischer, Volkhard ; Dudzinska, Agnieszka ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 35 (2018-03-01), Heft 2, S. 1-15
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    HTA und aktuelle Herausforderungen: Harmonisierung, Real World Data und Surrogatparameter.
    Rüther, Alric ; Herrmann, Kirsten H. ; et al.
    In: GMS Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie, Jg. 14 (2018), Heft 1, S. 1-10
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    Die Integration von Tablet-Computern in das Medizinstudium. Teil 2: Das easyphysikum-Projekt.
    Obst, Oliver
    In: GMS Medizin-Bibliothek-Information, Jg. 16 (2016), Heft 1/2, S. 1-19
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