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    Situationality in teaching controversial topics: (When) does controversial equal difficult?
    Wansink, Bjorn ; Mogutov, Mikhail ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-04-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Editorial
    Hedtke, Reinhold ; Löfström, Jan ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Students’ participation in democratic school management: A systematic literature review
    Sousa, Inês ; Ferreira, Elisabete
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    The Healthy Waters science-based educational intervention programme: The potential of participatory approaches for developing and promoting students’ environmental citizenship
    Joel Bruno da Silva ; Silva, Diogo ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Becoming a disagreeable citizen – disagreement orientation and citizenship education: A multilevel analysis of Norwegian adolescents’ disagreement orientation
    Dahl, Kjersti
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Teaching higher-order thinking in social studies: The role of content coverage and intellectual challenge
    Peter Nicolai Aashamar ; Klette, Kirsti ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Democratic education: Comparative book review of two handbooks
    Grammes, Tilman
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Open classroom in a closed society: Effects of patriotism and ideological diversity in the Russian school
    Efimova, Evgenia
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Towards public social pedagogy: Participatory theatrical events as pedagogical encounters
    Ryynänen, Sanna
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 23 (2024-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Is the coronavirus created by the government to control us? Critical thinking and conspiracy beliefs among Norwegian youth in upper secondary schools
    Katja H-W Skjølberg ; Trysnes, Irene ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Book Review: Introducing «Nye spadestikk I samfunnsfagdidaktikken' [New sods digging into social studies didactics]
    Julie Ane Odegaard Borge
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Assessing deeper learning of high school civics
    Valencia, Sheila ; Parker, Walter ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Teachers' perceptions of cultural capital: How do they influence the teaching of civic, social and political education?
    O'Brien, Gearoid
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Editorial
    Fernandes-Jesus, Maria ; Szukala, Andrea ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Thank you to referees 2022/2023
    Editors of the, JSSE
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Education for environmental citizenship and activism through the development of nature-based solutions with pre-service teachers
    Linhares, Elisabete ; Reis, Pedro
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    'If not even the school listens to us…': Echos of climate justice on the ground
    Malafaia, Carla ; Diógenes-Lima, Juliana ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Book Review: Skolen i demokratiet - demokratiet i skolen [The school in democracy - democracy in school]
    Nora Elise Hesby Mathé
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-12-01), Heft 4
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Constraints on and facilitators of young people’s participation: The case of border regions of mainland Portugal
    Sofia Marques da Silva ; Nicolas Martins da Silvaa ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Challenges for European teachers when assessing student learning to promote democratic citizenship competences
    Paaske, Nanna ; Mohammad-Roe, Siri ; et al.
    In: Journal of Social Science Education, Jg. 22 (2023-10-01), Heft 3
    Online academicJournal
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