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    Mehrsprachigkeit in der Schule. : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen.
    Helmchen, Christian [Ed.] ; Melo-Pfeifer, Sílvia [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Mehrsprachigkeit in der Schule. : Ausgangspunkte, unterrichtliche Herausforderungen und methodisch-didaktische Zielsetzungen.
    Helmchen, Christian [Ed.] ; Melo-Pfeifer, Sílvia [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    ZwischenWelten. : Grenzgänge zwischen Geschichts- und Kulturwissenschaften, Geschichtsdidaktik und Politischer Bildung. Festschrift für Béatrice Ziegler.
    Ziegler, Béatrice, gefeierte Person ; Kuhn, Konrad J. [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    ZwischenWelten. : Grenzgänge zwischen Geschichts- und Kulturwissenschaften, Geschichtsdidaktik und Politischer Bildung. Festschrift für Béatrice Ziegler.
    Ziegler, Béatrice, gefeierte Person ; Kuhn, Konrad J. [Ed.] ; et al.
    2021
    Online Buch
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Französisch für Mädchen 1587. : La Guirlande des jeunes filles von Gabriel Meurier.
    Kramer, Johannes
    In: Geschichte des Fremdsprachenstudiums in der Romania. Romanistisches Kolloquium XXXI., 2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Französisch für Mädchen 1587. : La Guirlande des jeunes filles von Gabriel Meurier.
    Kramer, Johannes
    In: Geschichte des Fremdsprachenstudiums in der Romania. Romanistisches Kolloquium XXXI., 2020
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Enseigner la Shoah. [Dossier]. : Umgang mit der Shoah in der Schule. [Dossier]. : Insegnare la Shoah [Dossier].
    Groupe d'étude de la didactique de l'histoire de la Suisse romande et italienne ; Deutschschweizerische Gesellschaft für Geschichtsdidaktik
    In: Didactica historica, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Enseigner la Shoah. (Themenheft). : Umgang mit der Shoah in der Schule. [Dossier]. : Insegnare la Shoah [Dossier].
    Groupe d'étude de la didactique de l'histoire de la Suisse romande et italienne ; Deutschschweizerische Gesellschaft für Geschichtsdidaktik
    In: Didactica historica, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Mieux évaluer les jeunes ayant une déficience intellectuelle pour orienter les pratiques en classe.
    Aldama, Rebeca ; Chatenoud, Céline ; et al.
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    L'agir éducatif spécialisé: la transmission des limites dans la pratique professionnelle.
    Contini, Jean-Christophe
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Suggestions pour la mise en oeuvre de l'article 19 de la CDPH en Suisse. : Enjeux et propositions de solutions.
    Tschanz, Christoph
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
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    Repenser le modèle institutionnel.
    Muheim, François
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Mieux évaluer les jeunes ayant une déficience intellectuelle pour orienter les pratiques en classe.
    Aldama, Rebeca ; Chatenoud, Céline ; et al.
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
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    L'agir éducatif spécialisé: la transmission des limites dans la pratique professionnelle.
    Contini, Jean-Christophe
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Suggestions pour la mise en oeuvre de l'article 19 de la CDPH en Suisse. : Enjeux et propositions de solutions.
    Tschanz, Christoph
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
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    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Repenser le modèle institutionnel.
    Muheim, François
    In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland. : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven.
    Melo-Pfeifer, Sílvia [Ed.] ; Reimann, Daniel [Ed.]
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
    View record at FIS Bildung Literaturdatenbank (German Education Index) (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland. : State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven.
    Melo-Pfeifer, Sílvia [Ed.] ; Reimann, Daniel [Ed.]
    2018
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Schreibkompetenzen in der Fremdsprache. : Aufgabengestaltung, kriterienorientierte Bewertung und Feedback.
    Akukwe, Bettina [Ed.] ; Grotjahn, Rüdiger [Ed.] ; et al.
    2017
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    Schreibkompetenzen in der Fremdsprache. : Aufgabengestaltung, kriterienorientierte Bewertung und Feedback.
    Akukwe, Bettina [Ed.] ; Grotjahn, Rüdiger [Ed.] ; et al.
    2017
    Online Buch
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