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    Ein Fach wird erwachsen : Weischenberg, Siegfried (1990): 'Das Paradigma Journalistik'. 'Zur kommunikationswissenschaftlichen Identifizierung einer hochschulgebundenen Journalistenausbildung.' In: Publizistik, 35. Jg. 1990, H1, S. 45–61
    Harnischmacher, Michael ; Loosen, Wiebke [Ed.] ; et al.
    In: Schlüsselwerke der Journalismusforschung; (2023) S. 267-275
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    Wie Corona das Lehren und Lernen in Eventstudiengängen verändern wird : Ein Werkstattbericht aus einem internationalen Forschungsprojekt
    Werner, Kim ; Junek, Olga ; et al.
    In: Hochschullehre in der Pandemie : Erfahrungen aus Event-Studiengängen; (2023) S. 1-20
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    Mobilizing Intra-Organizational Relationships : The Challenge of Corporate Venture Capital
    zu Knyphausen-Aufseß, Dodo ; Rause, Ingo ; et al.
    In: Organisation und Strategie : Managementforschung 20; (2010) S. 113-149
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    Zur Komplementarität von strategischer Planung und organisationalem Lernen : Eine strukturationstheoretische Sicht auf die Strategie- und Lernfähigkeit von Organisationen in dynamischen Handlungsfeldern
    Menzel, Daniela ; Schreyögg, Georg [Ed.] ; et al.
    In: Organisation und Strategie : Managementforschung 20; (2010) S. 47-78
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    Ambidexterity in Familienunternehmen : Die Top-Management-Familie als Innovationsinkubator
    Frank, Hermann ; Güttel, Wolfgang H. ; et al.
    In: Organisation und Strategie : Managementforschung 20; (2010) S. 183-222
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    Organisation, Strategie, Responsivität : Strategieformation als responsive Strukturation*
    Ortmann, Günther ; Schreyögg, Georg [Ed.] ; et al.
    In: Organisation und Strategie : Managementforschung 20; (2010) S. 1-46
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    Kompetenzmodelle und die Subjektivierung von Arbeit : Verbindungslinien zweier arbeitswissenschaftlicher Ansätze
    Rastetter, Daniela ; Schreyögg, Georg [Ed.] ; et al.
    In: Management von Kompetenz; (2006) S. 163-199
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