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    Verpackter Duft – Lippenblütler in aller Munde : Der Einstieg in die Begegnung mit Natur draußen gelingt besonders gut mit Lebewesen, die durch Duft, Farbe oder besondere Tricks auf sich aufmerksam machen: Heilkräuter und Gewürze aus der Familie der Lippenblütler sind besonders reizvoll
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 1-28
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    Wilde Tiere in der Stadt : Von der Spurensuche zur Bewertungs- und Handlungskompetenz
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 29-45
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    Schmetterlingsblütler : Stickstoffhaushalt und Welternährung – Symbiosen von wahrhaft globaler Dimension
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 47-67
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    Kreuzblütengewächse füllen das halbe Kochbuch : Von klassischer Systematik zu Zellbiologie, Bewertungskompetenz an Gentechnik und Landschaftsgestaltung
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 69-88
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    Ab durch die Hecke – Rosengewächse mit Dornen, Stacheln und leckeren Früchten : Nistplätze für Tiere, Einfriedung von Flächen, leckere Früchte – Hecken sind unverzichtbare Elemente der Landschaftsgestaltung
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 89-111
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    Fliegen und Schwimmen – Leben am Teich : Hubschrauber, Harpunen und Fangmasken – Erfindungen der Natur am und im Wasser
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 113-132
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    Insekten züchten : Insekten als Erkenntnisobjekte, Teile von Ökosystemen und als potenzielle Eiweißlieferanten
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 133-147
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    Getreide selbst anbauen – eine Herausforderung : Unser tägliches Brot ist Ergebnis harter Arbeit
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 149-167
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    Korbblütengewächse : Mehr Schein als Sein – von falschem Kaffee, Riesenpusteblumen und aufgeblasenen Reifen
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 169-195
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    Doldenblütler: Vom tödlichen Gift bis zum leckeren Geschmack – gekonnter Umgang mit den Inhaltsstoffen der Doldenblütler : Vitamine, Geschmacksstoffe für Mensch und Tier, tödliche Gifte – hier sollte man sich wirklich gut auskennen
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 197-217
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    Natur im Jahreslauf – jahreszeitliche Rhythmen beim Draußen-Lernen : Identifikation mit Raum und Zeit im jahreszeitlichen Rhythmus
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 219-232
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  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Mit Farben experimentieren : Das ABC der Farben der Natur kennen und nutzen: Anthocyan, Betalaine, Carotinoide & Co.
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 233-250
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    Botanische Gärten als Lernorte nutzen : Immer ein warmes Plätzchen – der botanische Garten als Lernort zu jeder Jahreszeit
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 251-261
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Lernort Museum : Echte oder künstliche Welt: Zeitreisen und Welterkundungen mit überschaubarem Aufwand
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 263-275
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Die Nähe zum Meer : Grenzerfahrungen – zwischen Land und Meer
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 277-290
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Lernerfolge dokumentieren – Forscherhefte : Zum Verhältnis von Sprechen, Schreiben und Erkunden
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 291-305
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    Schulgarten als Motor der Bildung für nachhaltige Entwicklung : Mehr als nur abgezirkelte Beete – ein Garten ist ein Raum für BNE mit Mehrfachnutzen
    Jäkel, Lissy
    In: Faszination der Vielfalt des Lebendigen - Didaktik des Draußen-Lernens; (2021) S. 307-316
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