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    The Rebellious Teacher or A Rebel with a Cause
    Koch, Marie
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 25 (2018-06-01), Heft 1, S. 17-30
    Online academicJournal
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    Students confronting risks during holistic craft processes
    Häsänen, Ulla ; Lepistö, Jaana ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 25 (2018-06-01), Heft 1, S. 31-48
    Online academicJournal
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    Kommunikative ressourcer i håndværksmæssig undervisning
    Andersson, Joakim ; Brøns-Pedersen, Lone ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 25 (2018-06-01), Heft 1, S. 59-78
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Handlingsrammer og handlingsrom i kunst og handverksfaget
    Rimstad, Åsta
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 25 (2018-06-01), Heft 1, S. 49-58
    Online academicJournal
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    School Craft in Memories of Three Generations
    Marjanen, Päivi ; Lindfors, Eila ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 25 (2018-06-01), Heft 1, S. 1-16
    Online academicJournal
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    VÅGA - VETA - VINNA
    Lindfors, Linnéa
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, 2018-06-01
    Online academicJournal
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    Förord
    Johansson, Marléne ; Porko-Hudd, Mia ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, 2018-06-01
    Online academicJournal
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    Editorial
    Seitamaa-Hakkarainen, Pirita
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 25 (2018-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    Inexplicit Learning: Transferring Knowledge through Visual and Emulative practices
    Patil, Koumudi
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Heritage building as a Concept and as a part of Technology Education Conceptions of, structuredness of conceptions of, and conceptual change in students in teacher training during a study module on heritage building
    Kaasinen, Jani
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Pupils' Activities in a Multimaterial Learning Environment in Craft subject A Pilot Study using an Experience Sampling Method based on a Mobile Application in Classroom Settings
    Jaatinen, Juha ; Ketamo, Harri ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Experience as a Learning Form. A Class Conscious Narrative
    Hansen, Ron
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Maker Movement creating knowledge through basic intention
    Dufva, Tomi
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Editorial
    Lindfors, Eila ; Rönkkö, Marja-Leena ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Practice and impact of the instruments in the 'applied arts' curriculum The case of the French high schools
    Farsy, Sophie ; Marjolaine, Chatoney ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The influence of mechatronic learning systems on creative problem solving of pupils participating in technology class A pilot study
    Tönnsen, Kai-Christian ; Schaubrenner, Patric
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Learning situations in Sloyd ‒ to become more handy, dexterous and skilful
    Johansson, Marléne ; Andersson, Joakim
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Allt kan transformeras till ett användbart läromedel
    Holmberg, Annelie ; Porko-Hudd, Mia ; et al.
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-12-01), Heft 2
    Online academicJournal
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    Editorial
    Seitamaa-Hakkarainen, Pirita
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Kulturarvens ulike ansikt
    Else Marie Halvorsen
    In: Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A, Jg. 24 (2017-06-01), Heft 1
    Online academicJournal
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