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276 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 81 öffnen
    Art museum curator: a drama improvisation game to play with language learners
    Cahnmann-Taylor, Melisa ; McGovern, Kathleen
    In: Babylonia, 2023-02-01
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 82 öffnen
    Editorial
    Editorial team of Babylonia
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 83 öffnen
    Promoting students’ multiliteracy, multimodal, and global citizenship skills in the second language classroom through designing a digital city tour on izi.TRAVEL
    Fazzi, Fabiana
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 84 öffnen
    Apprendre le français au musée ou visiter une exposition ?
    Dorner, Julie ; Bochsler, Larissa
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 85 öffnen
    Imparare le lingue al museo: spunti, esperienze e riflessioni
    Anna Dal Negro
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Living languages at museums
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 87 öffnen
    Visiting a museum or learning a language: des points communs aux points de rencontre
    Lichtenauer, Karine ; Buechel, Laura
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 88 öffnen
    La visite commentée : l’ « objectif spécifique » de formations en langue de spécialité, à destination du personnel des musées helvétiques
    Keller, Alessandra
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    S’immerger dans la langue grâce à une exposition immersive
    Vorger, Camille
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Lingue di ricezione nei musei svizzeri
    Casoni, Matteo
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Interview with Tom Reed
    Editorial team of Babylonia
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 92 öffnen
    Museum audio description as a foreign language learning tool
    Bartolini, Chiara
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 93 öffnen
    L' inglese scorre meglio: parole come immagini nell’estetica delle attitudini
    Mario Bottinelli Montandon
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 94 öffnen
    Learning about Languages with the Canadian Language Museum
    Gold, Elaine
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 95 öffnen
    Il Museo della Letteratura di Trieste in linguaggio facile da leggere e da capire
    Floriana Carlotta Sciumbata
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 96 öffnen
    Photographies d’auteurs en classe de langue : matrices pour se dire en langue-cible dans une nouvelle société-cible
    Marie-Sophie Le Mounier ; Keller-Gerber, Alessandra
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 97 öffnen
    Unterrichtsmaterialien zum sprachlichen und kulturellen Lernen im Salzburg Museum – Gestaltungsprinzipien und Aufgabenbeispiele
    Weger, Denis ; Bogensperger, Theresa ; et al.
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 98 öffnen
    Actualiser le texte littéraire en L2
    Burg, Gaëlle
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 99 öffnen
    The Effects of Virtual Museums on Students’ Positive Interdependence in learning Italian as a Foreign Language
    Compagnoni, Ilaria
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 100 öffnen
    Maximizing use of Poetry and Art in Public Spaces for Promoting Language Development
    Nile Stanley Stanley ; Fletcher, Steffani
    In: Babylonia, Jg. 3 (2022-12-01)
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?

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