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In: Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung; (2022) S. 49-71Online E-BookZugriff:
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In: Theorie und Praxis in der Lehrerbildung : Verhältnisbestimmungen aus der Perspektive von Fachdidaktiken; (2021) S. 375-391Online E-BookZugriff: