Geschichte und Gegenwart, eine komplexe Beziehung: Jüdische Perspektiven und Verbindungslinien zur historischen Erfahrung der Shoah.

What is the place ofHolocaust memory in immigration societies, and how far does this include analogies between past and present? Integrating a Jewish perspective in the discussion about the relevance of Holocaust education, this contribution engages with these questions in order to discuss the challenges posed by an increasing distance to the historical events. Introducing the educational mission of the Israeli Holocaust memorial Yad Vashem, it presents the complexity and multifaceted character of (Jewish) commemoration of the Shoah in Israel and relates it to present debates about the transformation of Holocaust memory in Germany and Europe. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Welchen Stellenwert nimmt die Erinnerung an die Shoah in Migrationsgesellschaften ein und welche Rolle sollten dabei Vergleiche und Analogien zwischen Gegenwart und Vergangenheit spielen? Diese Fragen diskutiert der Beitrag mit Blick auf die Integration jüdischer Perspektiven in die Auseinandersetzung über die Relevanz des Lehrens und Lernens über die Shoah in der heutigen Zeit und die Herausforderungen, die insbesondere durch eine wachsende Distanz zu den historischen Ereignissen entstehen. Am Beispiel der pädagogischen Arbeit in der israelischen Gedenkstätte Yad Vashem wird die Vielschichtigkeit und Komplexität der (jüdischen) Erinnerung an die Shoah in Israel aufgezeigt und mit den gegenwärtigen Diskussionen über die Veränderungen der Holocausterinnerung in Deutschland und Europa in Beziehung gesetzt. [ABSTRACT FROM AUTHOR]