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Enhance Student Engagement through Leadership Strategies.

Cai, Qijie
In: Transformative Dialogues: Teaching & Learning Journal, Jg. 9 (2017), Heft 3, S. 1-7
Online academicJournal

Titel:
Enhance Student Engagement through Leadership Strategies.
Autor/in / Beteiligte Person: Cai, Qijie
Link:
Zeitschrift: Transformative Dialogues: Teaching & Learning Journal, Jg. 9 (2017), Heft 3, S. 1-7
Veröffentlichung: 2017
Medientyp: academicJournal
ISSN: 1918-0853 (print)
Schlagwort:
  • DISTANCE education
  • TEACHING
  • EDUCATION
  • DISTANCE education students
  • DISTANCE education teachers
  • LEADERSHIP training
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: Supplemental Index
  • Sprachen: English

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