Preschool Adequacy and Efficiency in California

Karoly, Lynn A. ; LaTourrette, Tom ; et al.

RAND Corporation, 2009

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The California Preschool Study examined gaps in school readiness and achievement in the early grades among California children and the potential for high-quality preschool to close those gaps, the use of early care and education (ECE) services and their quality, and the system of publicly funded ECE programs for three- and four-year-olds. This analysis integrates the results from the prior studies and makes recommendations for preschool policy.

Titel:	Preschool Adequacy and Efficiency in California
Autor/in / Beteiligte Person:	Karoly, Lynn A. ; LaTourrette, Tom ; Mosher, David E. ; Davis, Lois M. ; Howell, David R.
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Veröffentlichung:	RAND Corporation, 2009
Medientyp:	E-Book
ISBN:	978-0-8330-4761-8 (print) ; 978-0-8330-4743-4 (print)
DOI:	10.7249/MG889PF-WKKF-PEW-NIEER-WCJVSF-LAUP
Schlagwort:	Sociology Management & Organizational Behavior Education bic Book Industry Communication:K Economics, finance, business & management:KJ Business & management:KJW Office & workplace:KJWX Working patterns & practices bic Book Industry Communication:J Society & social sciences:JN Education:JNF Educational strategies & policy bic Book Industry Communication:J Society & social sciences:JF Society & culture: general:JFS Social groups:JFSP Age groups:JFSP1 Age groups: children
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Books Sprachen: English Document Type: eBook File Description: image/jpeg Language: English Rights: URL: http://www.rand.org/pubs/permissions.html Notes: ONIX_20231005_9780833047618_584

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