Competency-Based Education Programs in Texas

Daugherty, Lindsay ; Davis, Van L. ; et al.

RAND Corporation, 2015

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This report assesses the Texas experience in the context of national competency-based higher-education movement. Competency-based education in Texas is examined through six institutions that currently offer these programs and recent state efforts to support them. The approach included review of relevant documents, webpages, and interviews with program administrators, a sample of students enrolled in one of the programs, and a state policymaker.

Titel:	Competency-Based Education Programs in Texas
Autor/in / Beteiligte Person:	Daugherty, Lindsay ; Davis, Van L. ; Miller, Trey
Link:	View record at Directory of Open Access Books (Volltext)
Veröffentlichung:	RAND Corporation, 2015
Medientyp:	E-Book
ISBN:	978-0-8330-9398-1 (print) ; 978-0-8330-9176-5 (print)
DOI:	10.7249/j.ctt19rmcq1
Schlagwort:	Education bic Book Industry Communication:J Society & social sciences:JN Education:JNK Organization & management of education:JNKC Curriculum planning & development bic Book Industry Communication:J Society & social sciences:JN Education:JNK Organization & management of education:JNKD Examinations & assessment bic Book Industry Communication:J Society & social sciences:JN Education:JNL Schools:JNLC Secondary schools bic Book Industry Communication:J Society & social sciences:JN Education:JNT Teaching skills & techniques thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JN Education:JND Educational systems and structures:JNDG Curriculum planning and development thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JN Education:JND Educational systems and structures:JNDH Education: examinations and assessment thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JN Education:JNL Schools and pre-schools:JNLC Secondary schools thema EDItEUR:J Society and Social Sciences:JN Education:JNT Teaching skills and techniques
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Books Sprachen: English Document Type: eBook File Description: image/jpeg Language: English Rights: URL: http://www.rand.org/pubs/permissions.html Notes: ONIX_20231005_9780833093981_1387

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