Discursos y prácticas de la educación superior intercultural
CLACSO, 2020
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En toda América Latina -advierte Gunther Dietz- los sistemas educativos nacionales vienen arrastrando una importante deuda histórica con los pueblos originarios y con sus juventudes. Un rápido balance de las respuestas a las demandas de una educación específica redunda en una educación de baja calidad, descontextualizada, y cultural y lingüísticamente impertinente y enajenante, especialmente en la educación superior. En México, donde este problema se agudiza, el subsecretario de Educación Superior Luciano Concheiro calificó la situación como "brutal desigualdad": solo un 1.2% de las y los jóvenes hablantes de alguna lengua originaria de México logran ingresar a la educación superior.
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Discursos y prácticas de la educación superior intercultural
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Autor/in / Beteiligte Person: | Navarro Martínez, Sergio Iván |
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Veröffentlichung: | CLACSO, 2020 |
Medientyp: | E-Book |
ISBN: | 978-607-543-116-1 (print) |
DOI: | 10.2307/j.ctv253f4sq |
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