Medienprojekte im Mathematikunterricht

Barton, Daniel

In: Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik; (2023)

Online E-Book - 246

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Daniel Barton entwickelt auf Grundlage theoretischer Rahmenmodelle hinsichtlich emotionaler und motivationaler Faktoren von Lernprozessen ein Unterrichtsprojekt im Rahmen des Mathematikunterrichts der Sekundarstufe I. In dieser Lernumgebung produzieren Schülerinnen und Schüler der neunten Jahrgangsstufe des Gymnasiums Erklärvideos zu geometrischen Körpern. In einer umfassenden Studie untersucht der Autor den Einfluss der Lernumgebung auf emotionale und motivationale Faktoren sowie die Lernentwicklung in diesem mathematischen Themengebiet. Die Befunde weisen auf eine erhöhtes intrinsische Motivation innerhalb dieser Lernumgebung sowie positive Auswirkungen auf das emotionale Erleben im Mathematikunterricht hin. Dies ist ein Open-Access-Buch.

Titel:	Medienprojekte im Mathematikunterricht
Autor/in / Beteiligte Person:	Barton, Daniel
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Quelle:	Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik; (2023)
Veröffentlichung:	Wiesbaden: Springer Nature; Springer Spektrum, 2023
Medientyp:	E-Book
Umfang:	246
ISBN:	978-3-658-43598-1 (print) ; 978-3-658-43597-4 (print)
DOI:	10.1007/978-3-658-43598-1
Schlagwort:	Unterrichtsprojekt Motivation Lernumgebung Videoproduktion Geometrie Emotionen thema EDItEUR:P Mathematics and Science:PB Mathematics
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Directory of Open Access Books Sprachen: German Original Material: Center for Cognitive Interaction Technology, Bielefeld University Contents Note: ... Document Type: eBook File Description: image/jpeg Language: German Rights: open access ; URL: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Notes: ONIX_20240213_9783658435981_21

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